课件14张PPT。可能性北京版四年级数学上册本节课我们主要来学习可能性，同学们要掌握可能性的概念，能够判别一些常见事物的可能性大小，知道哪些游戏是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等词来描述一些事物的发生情况。教学目标猜一猜：当袋子里有红球，有黄球，也有绿球时，任意摸一个，从口袋里任意摸出一个球，摸出的一定是红球吗？ 一定是红球。当袋子里全是红球时，任意摸一个， 不可能是红球。当袋子里没有红球时，任意摸一个， 可能是红球，可能是黄球，也可能是绿球。从每个口袋里任意摸一个球，一定是黄球吗？1号2号3号 每次口袋该放什么球?（1）任意摸一个，不可能是绿球。（2）任意摸一个，可能是绿球。（3）任意摸一个，一定是绿球。合作要求： ⑴小组先商量好该放什么球。 ⑵1人牵袋子，2人或3人放球，最后 1人看放的球对不对。 你会猜了吗？1.今天是12月9日，明天是12月10日吗？2.后天会下雨吗？3.王阿姨快生宝宝了，会生个女孩吗？4.太阳会从西边升起吗？想一想，说一说：你能用“一定”“可能”和“不可能”说说生活里的事情吗？快乐大本营快乐大本营硬币来起转转硬币情况记录快乐大本营硬币来起转转硬币情况记录说一说本节课我们都学习了哪些内容？
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