2.2.2 生物对环境的适应和影响同步练习（含解析）2024-2025学年七年级上册生物同步练习（苏科版2024）

2024-2025学年七年级上册生物同步练习 2.2 生物对环境的适应和影响 ( 第1层 基础必备练 lian ) 一、选择题 1．下列实例属于保护色的是（　　） A．章鱼体色经常变成与周围环境一样的颜色 B．枯叶蝶与枯叶很相似 C．竹节虫与竹子很相似 D．深海中的一种鱼在捕食时，将自己装饰成珊瑚的形态 2．一种专门捕食小昆虫的动物，白天一般不出来活动，傍晚后才出来觅食，其体色呈黑色。该动物白天休息的地方很可能是（　　） A．明亮的环境 B．潮湿的环境 C．黑暗的环境 D．干燥的环境 3．雷州半岛海岸线分布着超九千公顷的红树林，它们的根有“拒盐”功能，叶片有“泌盐”功能，可以生活在滩涂上，这体现了（ ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 4．某兴趣小组探究不同植被对环境湿度的影响，得到如下实验数据，以下判断正确的是（ ） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 环境湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A．该探究实验中裸地组是对照组 B．仅做一组探究实验便可得到结论 C．该探究实验的变量是环境湿度 D．草坪对环境湿度的影响大于灌木丛 5．下列农谚能体现生物影响环境的是（　　） A．粪草粪草，庄稼之宝 B．清明雨涟涟，一年好种田 C．小满小满，谷粒渐满 D．山上多种树，胜似修水库 6．目前云南省有九个地区被命名为“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。“青山”中的植被能保持水土、调节气候，这体现了（　　） A．环境适应生物 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．生物影响环境 7．女贞是一种常见植物，具有滞尘抗烟，吸收二氧化硫等功能，能净化空气，常作为城市行道树。此现象体现的是（　　） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．生物依赖环境 8．加拿大“一枝黄花”作为外来物种，繁殖能力强，根部能分泌某种物质抑制本地其他植物生长，严重威胁生态平衡，这体现了（　　） A．环境决定生物 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物影响环境 9．森林是一台天然的“加湿器”。研究表明，与无植被区域相比，植被覆盖的林区可以增加空气相对湿度2.9%～8.3%，这一现象体现了（ ） A．环境影响生物 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．生物适应环境 10．阳江海陵岛红树林湿地公园有着保持水土、调节气候等作用，这体现了生物与环境之间的关系是（　　） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 ( 第2层 能力提升练 lian ) 一、选择题 1．下图是一种枯叶蝶，其形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是（　　） A．柳杉吸收有毒气体B．森林提高空气湿度C．海豹皮下脂肪很厚 D．蚯蚓活动疏松土壤 2．牵牛花花瓣早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。这体现了生物与环境之间的关系是（　　） A．生物适应环境 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．环境影响生物 3．如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。下列判断正确的是（　　） A．甲是沙漠狐，小耳利于散热 B．乙是北极狐，大耳利于保温 C．甲是北极狐，小耳利于保温 D．乙是沙漠狐，大耳利于保水 4．下列关于生物与环境的相关叙述，错误的是（　　） A．山上多种树，胜似修水库 B．“朝蝇暮蚊”体现了阳光对生物的影响 C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 D．生物的生活环境是指生物的生存地点 5．自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例，不属于生物对环境影响的是（　　） A．树叶在秋冬季节纷纷飘落 B．过度放牧会使草场逐渐沙漠化 C．在农场中饲养蚯蚓可改善土质 D．在沙漠地区植树造林能防风固沙 6．下表中的自然 ... ...