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课件网) 我 爱 学 语 文 部编版小学语文一年级上册我上学了单元第4课 学生能够掌握正确的读书、写字姿势，并能在实际情境中运用 形成对语文学科的初步认识和喜爱，增强学生的自信心和成就感。 能够准确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。 通过情境模拟、角色扮演、游戏互动阅读等教学活动，培养学生的观察力、想象力和语言表达能力 激发学生对语文学科的兴趣与热爱，培养学生的审美情趣和积极向上的学习态度。 重 点 难 点 重 点 难 点 快乐拍手歌 你们喜欢语文吗？为什么喜欢或者不喜欢呢？ 想一想 说一说 我 爱 学 语 文 看一看 读一读 积极参与 读音标准 努力回答 加油哦！ 加油！我最棒 我会读书 我会读书 最美姿势小明星 我会读书 身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。 《 读书歌》 我会读书 谁的看书姿势正确？为什么？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我会写字 写字姿势小明星！ 我会写字 背要挺，字看清，头摆正，肩放平， 手离笔尖要一寸， 胸离桌子要一拳， 眼睛离桌要一尺。 《 写字歌》 我会写字 我会写字 加油哦！ 加油！我最棒 姿势小明星 模仿小明星 学习小明星 讲故事听故事 猜一猜，他们在讲什么故事？ 西游记 大家听过《西游记》里的故事吗？ 三借芭蕉扇 真假猴王 大战流沙河 取经女儿国 猪八戒吃西瓜 大闹天宫 大闹天宫 竞选“故事大王” 讲故事 声音洪亮 发音清楚 听故事 注视讲故事者 认真听 加油哦！ 加油！我最棒 声音清晰、洪亮 表情自然、投入 角色演绎准确 好好学习很重要 语文书里的故事 乌鸦喝水 小蜗牛 我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！ 基础作业: 写一写“我爱学语文”这几个字，注意书写姿势。 提升作业： 回家给爸爸妈妈读一读《写字歌》和《读书歌》，边读边做动作。 创新作业： 选择一篇自己喜欢的课文或故事进行朗读。下次课分享给同学们。 作业设计 课堂小结 同学们，今天我们一起走进了《我爱学语文》的奇妙世界。在这里，我们学会了如何像小树苗一样挺直腰板读书，像小小书法家一样认真写字；我们还一起朗读了课文，感受了语言的美丽和故事的魅力。语文不仅仅是课本上的文字，它是我们认识世界、表达情感的重要工具。希望大家以后都能爱上语文，多读书、读好书，做一个爱学习的小学生。 谢 谢 观 看
