(
课件网) 我是什么 2 回忆上节课内容，说一说：我们学了什么内容？ 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 极小极小 请你读一读第1自然段，读完后把变化后的名字圈出来。 有时候我穿着白衣服 白云 有时候我穿着黑衣服 乌云 晚霞 朝霞 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 读第2自然段，说说淘气可爱的水娃娃又变成了什么呢？在课文中圈画出来。 “我”越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。 有时候我变成小硬球 下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵 下来，人们叫“雪”。 小水滴聚在一起 下来，人们叫我”雨”。 落 打 飘 课文学习 落 飘 打 随堂练习 动动脑筋，说一说我还会变什么。 凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们管我叫“ ”。 露珠 清晨，我变成神秘的青纱，遮住了大家的眼睛。人们管我叫“ ”。 雾 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动物植物上。人们管我叫“ ”。 霜 冬天，我会变成一块块透明的“玻璃”结在一起，人们叫我“ ”。 冰 品读课文 自由读读第3自然段，读出节奏、轻重，想想“我”的家在哪里。 语速放慢 语调激昂 语调轻快 重读 平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 平常我在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 想一想，“我”在不同的家里，都会做些什么？ 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 暴躁时，做坏事 温和时，做好事 读一读第4自然段，说一说水宝宝到底有什么脾气，在课本上圈出关键词。 灌 溉田地 guàn gài 发 动 机 器 淹 没 庄 稼、冲 毁 房 屋 yān mò 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 你知道有哪些办法吗？ 挖渠 种树 筑堤坝 修水库 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 水 板书设计 5 本课以第一人称“我”的叙述方式，生动、形象地介绍了自然界中水的不同形态以及水给人类生活带来的利弊。教育我们要节约用水、合理利用水、珍惜水资源。 主旨归纳 变化 改变 一片 刀片 大海 海风 作业 工作 分给 送给 南极 积极 傍晚 傍午 海洋 汪洋 坏蛋 坏事 带领 领带 水妈妈的孩子们 一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。” 娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了， 拓展阅读 抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来了一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。 风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。” 水娃娃 水娃娃，变戏法，变成蒸汽上天耍。 春天变细雨，染绿小春芽； 夏天变露水，荷叶珍珠挂； 秋天变白霜，地上撒盐花； 冬天变飞雪，小树穿白褂。 变来又变去，还是水娃娃。 变 变 变 变 变 变 变 变 读儿歌 ... ...
