第四单元《构建文化的圣殿》同步练习 第I卷（选择题） 1．他建议美国政府利用其理论研发原子弹，以打击法西斯势力。当原子弹在日本爆炸后，他并没有因为自己的理论被实践证明是正确的而高兴，而是反思科学的消极影响。这位科学家是 A．爱因斯坦 B．达尔文 C．牛顿 D．爱迪生 2．下列对应关系，错误的是 A.俄国———托尔斯泰———《战争与和平》 B.英国———牛顿———万有引力定律 C.德国———贝多芬———《英雄交响曲》 D.法国———爱因斯坦———相对论 3．爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，若请你为他配音，可以选择的台词是（ ） A、微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦虚 B、如果我看远，那是因为我站在巨人的肩上 C、不要希望成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人 D、科学没有国界，学者却有自己的祖国 4．法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中他阅读了启蒙思想家的著作，感叹道： “原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义，即 A.冲破了宗教神学和封建思想的禁锢? ??B.促进了欧洲工人运动 C.阻碍了法国社会发展 ??????????D.传播了自然科学知识 5．下列事件中，被称为欧洲第二次思想解放运动的是（ ） A、文艺复兴 B、启蒙运动 C、法国大革命 D、英国资产阶级革命 6．“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，它在复杂且时常变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然被选择。”提出这一理论的是 A．牛顿 B．爱迪生 C．达尔文 D．爱因斯坦 7．万有引力定律和力学三定律，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。取得这一成就的是 A．牛顿 B．瓦特 C．达尔文 D．爱因斯坦 8．科技改变了世界面貌，改变了人们生活，爱因斯坦的研究成果是（ ） A．为近代自然科学的发展奠定了基础 B．打击了神权统治的根基 C．为原子能技术的利用和开发提供了理论依据 D．是人类进入信息社会 9．“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的（ ） A．英国资产阶级革命 B．工业革命 C．法国资产阶级革命 D．十月革命 10．法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。集中体现这种思想学说的历史文献是( ) A、英国《权利法案》 B、美国《独立宣言》 C、美国1787年宪法 D、法国《人权宣言》 11．他常说：“提出一个问题往往比解决一个更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是（ ） A．达尔文 B．巴斯德 C．爱因斯坦 D．爱迪生 12．奥地利哲学家弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”弗洛伊德所说的这一科学理论是（ ） A．相对论 B．电磁感应 C．进化论 D．万有引力定律 13．不同的历史时期有不同的科学家，他们的科学成就推动了历史的发展。但是有一位科学家的某一项科技成果却被认为“这是自己平生所犯的最大错误”，这位科学家是( ) A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．哥白尼 14．某特殊教育学校（残疾人学校）准备悬挂一幅历史名人的图像激励同学们自强不息。请你为这个学校推荐一幅最合适画像 A.贝多芬 B.列夫·托尔斯泰 C.梵高 D.爱因斯坦 15．《历史上最有影响的100人》一书中，按对人类历史和人们日常生活影响的大小排序，牛顿位列第二。你认为作者这样排列的主要原因是 A.他建立了完整的力学理论体系 B.他发现了浮力定 C.他推翻了神创论和物种不 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
