5.3正确运用复合判断 【课标要求】 知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 【核心素养目标】 1．科学精神 通过分析典型案例，了解复合判断的逻辑结构，知道复合判断不同类型之间的差别，理解正确运用复合判断的重要意义；通过逻辑思维训练，熟悉复合判断不同类型的逻辑结构和逻辑性质，掌握联言判断、选言判断和假言判断的正确使用规则，提升正确运用复合判断的科学思维能力。 2．政治认同 学习正确运用复合判断的具体知识，了解中国在处理国际问题中的一贯立场和基本政策，增强对国家路线、方针、政策的理解和认同，增强对中国共产党的领导和中国特色社会主义的制度认同。 【学习目标】 复合判断的重要性，含义，结构，种类P36-P37 联言判断的含义，结构，意义，真假判定P37 选言判断的含义，结构，种类，意义，真假判定以及注意的问题P38-P39 假言判断的含义，结构，种类，判断真假以及注意问题P40-P42 【学习过程】 一、自主学习 10分钟时间课本P36-P42，边读课本边圈划关键词，加强知识记忆，完成【学习目标】中的题目标注。 重点突破 【重点突破一】复合判断及其种类 P36探究与分享，仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别？ 2.牛刀小试：下列判断分别属于复合判断的哪一种类？ ①鲁迅既是文学家，又是思想家。 ②要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。 ③只要你说的对我们就改正。 【重点突破二】正确运用联言判断 1.P37探究与分享，小华的评论属于什么判断 上述对话中谁的话不合乎逻辑，为什么 2.联言判断的真假判定 在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。即它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 【重点突破三】正确运用选言判断 1.P38探究与分享，请你从思维方法上说明憨汉不能持竹竿回家的原因。 憨汉的话涉及什么判断。 2.P38探究与分享，这两个选言判断有什么区别？ 3.选言判断的真假判定 （1）相容选言判断 一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。如果没有选言去是真的，这个相容选言判断就是假的。 （2）不相容选言判断 一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的。 【重点突破四】正确运用假言判断（条件判断） 1.P40探究与分享，上述论辩中彭轻生子的双亲并没有真的遭遇危险，为什么彭轻生子还要选择良马固车以求快些赶到 假言判断的知识补充 （1）充分条件假言判断：有前必有后，无前未必无后，有后未必有前，无后必无前 （2）必要条件假言判断：有前未必有后，无前必无后，有后必有前，无后未必无前 充分必要条件假言判断：有前必有后，无后必无前，无前必无后，有后必有前 【知识拓展】 【当堂检测】 1．（23-24高三上·河南周口·期末）习近平在文化传承发展座谈会上的讲话强调，中华文明的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。根据上述判断，可以推论出（ ） ①如果从源远流长的历史连续性来认识中国，就能理解古代中国 ②只有从源远流长的历史连续性来认识中国，才能理解现代中国 ③如果能理解未来中国，就一定从源远流长的历史连续性来认识中国 ④只要从源远流长的历史连续性来认识中国，就能理解未来中国 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（23-24高二上·山东德州·期末）文化是国家和民族之魂。没有中华文化繁荣兴盛，就没有中 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
