4.2 在实践中追求和发展真理 课件(共21张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 第四课 第二框 在实践中追求和发展真理 第四课总结（4.1+4.2）：探索认识的奥秘 基础 反作用 来源、动力、标准、目的 √： ×： 分类：感性认识与理性认识 含义：主体对客体的能动反映 原理： 实践与认识的辩证关系原理 实践 认识 含义： 人们改造世界的物质性活动 特征：客观物质性 主观能动性 社会历史性 真理 谬误 真理有何特征 ———解读人口政策的适用条件 ONE 01 探究： 1.总结各国应对人口老龄化的方法，为什么会有多种多样的解决办法？ 2.它们的解决办法是否正确，如果正确，在哲学上称它为什么？如果是错误的呢？ 3.同一个国家可以同时采用多种方法吗？这说明了什么？ 你知道其他国家缓解人口老龄化的方法吗… 你知道缓解人口老龄化的方法吗 探究： 总结各国应对人口老龄化的方法，为什么会有多种多样的解决办法？ 它们的解决办法是否正确，如果正确，在哲学上称它为什么？如果是错误的呢？ 同一个国家可以同时采用多种方法吗？这说明了什么？ 结论①：人的认识都是对客观对象的反映，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识。 结论②：与客观对象相符合的认识叫真理，不符合的认识叫谬误。 结论③：有且仅有一种，这说明人的认识很多，但同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个，真理具有客观性，所以真理面前人人平等！ 总结一：真理 1.含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2.真理的特性 1）客观性【最基本属性】： 内容客观，形式主观 真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律 检验真理的标准是客观的社会实践； 真理只有一个 真理面前人人平等 真理的客观性原理： 方法论 而今，飞天已经不再是梦想 探究： 1.新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？2.这说明什么？ 新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？ 新加坡的“政府包养”政策 【终身健保】 让婴儿从出生开始就自动受保，受保范围涵盖任何先天性和新生儿疾病。 【新生儿保健储蓄津贴】 所有新加坡籍新生儿，均可自动获得4000新币的保健储蓄存款，帮助父母支付孩子的保健开销、各种推荐的儿童疫苗接种费用及终身健保保费 【政府承担薪资的产假】 刚产下新加坡籍婴儿的在职母亲可享有16周带薪产假，薪资由政府承担。 【政府承担薪资的陪产假】 育有未满周岁新加坡籍幼儿的在职父亲，或是领养了未满周岁幼儿的在职养父，可享有2周带薪陪产假，薪资由政府承担。 而今，飞天已经不再是梦想 新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？ 探究： 1.新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？ 2.这说明什么？ 结论①：“政府包养”政策只适合人口总量少，经济发展水平高的新加坡，并不适用人口庞大的中国，我们的认识不考虑相关条件的变化作出相应丰富发展和完善的话，这些认识就会变成谬误。 新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？ 结论②：真理是有条件的、具体的，真理与谬误相伴而行。 从辩证法角度，为什么“政府包养”政策不适用于中国？ 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。 真理和谬误的关系 对立 真理和谬误是对立的。在一定条件下，二者有严格的界限 统一 真理和谬误是统一的。在一定条件下，真理和谬误是可以相互转化的。 对立统一 谬误 真理 判断：真理中包含着谬误 真理和谬误相互包含 含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对 客观事物及其规律的正确反映 特征 客观性 （最基本的属性） ① 真理的内容、检验标准都是客观的。 ② 在同一条件下，人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。 具体性 任何真理都是相对 ... ...