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课件网) 统编版四年级语文上册 第七单元 习作：写信 谈话导入 请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流情感的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。 和我们学过的留言条相比，书信格式有什么不同？ 不用写标题 除了称呼 还要问候 正文后要有 祝福语 书信内容更加详细丰富，重在交流，而留言条的作用只是告知。 写信格式 称呼顶格写，问候空两格。 正文空两格，“祝”字空两格。 祝福顶格写，落款右下角。 署名在上面，日期在下面。 年月日全写，一个不能少。 数字占一格，请大家记牢。 敬爱的李清照: 我是一名四年级的学生，您一定想不到在几百年后会有一个小学生给您写信吧!为什么选择写信给您呢？可以说是志同道合吧！我也是一个爱写作的人，我敬佩您的妙笔生花，还有我站在女性的角度为您感到自豪，您是一位才女，为我们争了口气。 我喜欢读你的诗词，还有那首《夏日绝句》中的：“至今思项羽，不肯过江东”，将您宁折不屈的英雄情怀表达得真切感人。 写作指导：学技法 （四）学写信封 信写好了还要装进信封放进邮筒，信封怎么写？ 写作指导：3.学技法 例文片段： 妈妈以前不知道人会抬头这事也会让人喜悦，手有五个手指头这事也会让人振奋，一个人嘴里吐出一个“哦”字也值得奔走相告———但是你牵着妈妈的手，引领妈妈穿过存在的虚空，重新发现生命的奇迹。现在，妈妈在这个奇迹的万丈光芒中呆若木鸡，妈妈唯愿你能对她始终保持耐心，无论阴晴圆缺，无论世事变迁，都不松开那只牵引她的手。 小布谷，愿你慢慢长大。 愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。 愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。 愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。 (选自刘瑜《愿你慢慢长大》) 仔细阅读选文，想一想文段中祝福语的特点是什么？ 这是一封母亲写给女儿的信，因此信的结尾表达的是母亲对女儿健康快乐成长的祝愿，从中我们能感受到的是母亲对女儿无微不至的关爱和深情。 例文学习 亲爱的叔叔： 您好！ 您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！ 宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗？ 工作顺利！ 祝 11月25日 侄儿小杰 称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期 创设情境 写信一点儿也不难，想跟对方说什么就说什么，一一写清楚、写明白就行了。当然，写信和平时的作文是有所不同的。怎么不同呢？ 下面咱们一起学习小杰写给叔叔的信。 读题目，你都了解到了什么？ 明确写信对象 你要给谁写信？ 书信格式 结合本文的书信，说说书信的基本格式。 写在正文之后，表述正文的结束和礼貌，“祝”前空两格，“身体健康另起一行顶格写”。 写信人的姓名写在结尾下一行的右边。 写在姓名的正下方。 祝福语 署名 日期 书信格式 结合本文的书信，说说书信的基本格式。 书信的第一行，顶格写，后面加冒号，为了表示尊重，亲切，前面可加亲爱的，尊敬的等。 书信的第二行，前面空两格，多问候身体，青少年也可问候学业。 另起一行空两格写，叙事要清晰，简洁明了。 称呼 问候语 正文 朋友和同学 告诉他们，你最近非常开心的事情。 告诉他们，你伤心或气愤的事情。 问候他们，鼓励他们。 交流对某件事情的看法。 父母和其他长辈 表达对父母的感恩。 告诉他们你在学校取得的好成绩。 诉说你不开心的事情，寻求安慰。 诉说你遇到的困难，让他们帮助你。 巧记格式 书信格式儿歌 写在姓名的正下方。 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好； 正文每段空两格，一 ... ...
