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课件网) 统编版五年级语文上册 第四单元 13 少年中国说（节选） 梁启超 19世纪资产阶级改良主义变法代表人物之一，力图通过变法实现国家的强大。戊戌变法失败后逃亡日本，继续从事政治活动。他是鸦片战争后，我国向西方寻求救国真理的知识分子代表人物之一。 捐躯赴国难，视死忽如归。－曹植 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。－陆游 天下兴亡，匹夫有责。－顾炎武 壹 贰 叁 这些诗句有什么共同点？ 青少年是国家的未来，民族的希望。今天我们一起看一看梁启超是如何评论我们少年的吧。 词语解释 潜龙腾渊： 奇花初胎： 伏流： 象征被压抑许久的巨人将要雄起，隐忍已久的巨力将要释放。 地底下流动。 奇花刚开始孕育蓓蕾。 天戴其苍，地履其黄： 头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 乳虎啸谷，百兽震惶。 幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐； 象征少年中国的巨大声威。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃； 热情歌颂了少年中国大展身手的英姿。 象征少年中国突然崛起。 朝气蓬勃、前途无量的中国 一种古代常用的文体，在这里表示议论 论前途无量的中国。 作者认为今日中国之责任都在谁身上呢？ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 谁能用自己的话说说中国少年的责任是什么？ 振兴中华…… 《少年中国说》写于1900年，那年是庚子年，戊戌变法失败后帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 奇花初胎 地履其黄 天戴其苍 xiè lín huánɡ tāi lǚ dài 河出伏流，一泻汪洋 潜龙腾渊，鳞爪飞扬 乳虎啸谷，百兽震惶 奇花初胎，矞矞皇皇 干将发硎，有作其芒 天戴其苍，地履其黄 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 这段是抒情段，作者用两个感叹句，再次重申了中国少年和少年中国密切的关系以及作者对他们的赞美之情。 年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 这些句子在句式上有什么共同点？ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 论述主要观点 这一段主要讲了中国少年肩负着建设少年中国的责任。 默读第1自然段，想想本段主要讲了什么内容。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 课文第1自然段在表达上有什么显著特点？ 排比 译文：所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。 排比有增强语言气势的功能，读起来铿锵有力。简短的句式、连贯的排比显得气势磅礴,读来铿锵有力，中国少年的使命感油然而生。 “智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球”这些词语能否调换顺序？为什么？ 不能。只有拥有了智慧，才会富裕；富裕了才能强大；先胜过了欧洲，最后才能雄于地球。这个排比无论从内容上还是情感上都是层层推进的。 奇花初胎，矞矞皇皇。 象征少年中国突然崛起。 珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃 ... ...
