( 校名： 班级： 姓名 ： -- --装-- --订-- --线-- )金寨县2021—2022学年度第二学期期末质量监测 五 年 级 语 文 试 卷 考试时间：100分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音写词语。(10分) shuǐ piáo nà hǎn tǔ fěi bēn fù qī zhà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī fěnɡ fànɡ sì miáo zhǔn yāo hè shēnɡ chù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下列加点词语的反义词。(2分) 1.周瑜说:“这是公事，希望先生不要推却。” ( ) 2.毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。 ( ) 3.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床。 ( ) 4.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。( ) 三、把下列词语补充完整，并完成练习。(3+2分) ( )( )交错 不由( )( ) 手( )脚( ) ( )( )自得 成( )结( ) 膘( )体( ) 1.( )形容做事慌张，没有条理( )形容自由清闲、心情舒畅。 2.仿照画“_____”的词语再写一个含反义词的词语_____;仿照画“～～”的词语再写一个表示数量多的词语_____。 四、按要求写句子。(4分) 1.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。(改为被字句) _____ 2.我说出那几件“传世宝”来，肯定要叫那些富翁们齿冷三天。(改为反问句) _____ 3.沃克医生大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句) _____ 4.读了《梅花魂》后,心情久久不能平静。(修改病句) _____ 五、根据课文内容填空并完成练习。(18分) 1.(1)隔着门缝吹喇叭--_____。 (2)君子喻于义，_____。 (3)孔指以示儿曰：“_____”儿应声答曰： “_____” 。 2.通过本半学期的学习，我们认识了很多个性鲜明的人物，有_____的林黛玉，有_____的诸葛亮，有_____的小嘎子，还有_____的祥子，其中我对_____的印象最深，因为_____。游览了许多景色优美的地方，如_____的威尼斯、_____的金字塔、_____的祖父的园子。我还积累了一些名言:“ 读书须用意，_____。”告诉我们读书学习时，要认真细心；“_____，近山识鸟音”告诉我们要重视实践，只有靠近事物才能了解事物。收获真多啊。 3.古诗中字字珠玑，字字深情。那是王昌龄保家卫国的壮志，“黄沙百战穿金甲，_____”;那是王维与朋友道别时的不舍，“_____，西出阳关无故人”；那是陆游对祖国大好河山的歌颂，“三万里河东人海，_____”。 六、给下面句子排序。(在前面括号里写上序号)(5分) ( )1500多名学生在老师的组织下迅速向操场跑去，腿部骨折的初二(3)班同学朱敏因为拐杖拄不稳，落在了后面。 ( )短短40秒钟，三人齐心协力将行动不便的朱敏从危险的教室转移到安全地带。 ( )这时，已经转移到安全区域的赵亮、张扬两位同学也想到了班里骨折的朱敏。他俩奋不顾身再次冲进极度危险的教学楼。 ( )5月12日地震发生时，宝鸡市千阳县红山中学大楼剧烈摇晃。 ( )看到这个情景，朱敏的同班同学杨阳立刻跑过去帮忙。 七、综合实践。(4分) 近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象，你是怎么看待的呢 请写写你的想法。 _____ _____ 八、阅读理解。(22分) (一)手指(节选)(10分) 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身:水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲顶住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁;给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 1.作者是从 、 、 三方面描写大拇指形状不美的。(1.5分) 2.用“_ ... ...
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