中小学教育资源及组卷应用平台 人教版第六单元 碳和碳的氧化物检测卷 一、选择题(共10题；共20分) 1．下列属于石墨化学性质的是（ ） A．灰黑色 B．质软 C．导电性 D．可燃性 2．（优秀传统文化）《天工开物》中记载了炼锡（Sn）方法： ，该反应中的还原剂是（ ） A．SnO2 B．C C．Sn D．CO 3．（2024九下·渝北月考）下列实验操作能达到实验目的的是 （ ） 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别氯酸钾和碳酸钠 观察颜色 B 区分氮气、氧气和二氧化碳 将带火星木条放入集气瓶中 C 回收过氧化氢溶液中的二氧化锰 沉淀、洗涤、烘干 D 鉴别硬水、软水 加肥皂水，震荡，观察产生泡沫或浮渣的多少 A．A B．B C．C D．D 4．（2024·从江模拟）下列有关说法正确的是（ ） A．纤维素不能被人体消化，所以食物中的纤维素对人体毫无意义 B．“墙内开花墙外香”是因为分子之间存在间隔 C．干冰升华时，吸收大量的热，因此可作制冷剂 D．铁表面能生成—层致密的氧化铁（Fe2O3）薄膜，阻止铁进一步氧化 5．（创新实验）为了让学生更好的理解“二氧化碳的化学性质”，“胜哥”用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法不正确的是（ ） A．图中1、3变为红色，2、4仍是紫色 B．该实验可以验证二氧化碳的化学性质 C．该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质 D．该实验的优点是节约药品，对比性强 6．（2024八下·肇源期末）下列关于碳与碳的氧化物的描述，完全正确的是（ ） A．组成：金刚石、石墨均由碳元素组成 B．性质：二氧化碳具有毒性、一氧化碳具有还原性 C．用途：金刚石、石墨都可以做导电材料 D．危害：二氧化碳大量排放会导致酸雨：一氧化碳大量排放会引起雾霾 7．（2024·涟源模拟）化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，在解决与资源、能源、材料、环境等相关问题中起重要作用，下列有关说法不正确的是( ) A．农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于保护水资源 B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐，有利于减缓温室效应 C．冬季烧煤取暖时，在房间里放一盆水可以防止C0中毒 D．垃圾分类回收处理，能充分利用资源，减少对环境的危害 8．（学习方法）“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ） A 组成 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子 B 性质 都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等 C 用途 CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等 D 危害 CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等 A．A B．B C．C D．D 9．（实验探究）“胜哥”探究氧气浓度对燃烧的影响，如图所示，下列说法正确的是（ ） A．带火星木条在氧气体积分数为35%时能复燃 B．可用排空气法收集不同浓度的氧气 C．欲使直径0.2mm细铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数为60% D．由图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径 10．（2024八下·济宁期末）下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ） A．实验室制取氧气： B．测定空气中氧气的含量： C．铁丝在氧气中燃烧： D．检验二氧化碳气体： 二、非选择题(共9题；共80分) 11．（6分）（2023九上·白城期末）小华通过观看微信公众号“胜哥课程”中的化学视频，了解了许多物质的基本性质。请你选择二氧化碳、氧气或一氧化碳填空： （1）（2分）能使带火星的木条复燃的是 ； （2）（2分）属于有毒气体的是 ； （3）（2分）能使澄清石灰水变浑浊的是 。 12．（6分）（2024·衡阳模拟）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
