4.3《“探界者”钟扬》同步学案（含答案）2024-2025学年统编版高中语文必修上册

4.3《*“探界者”钟扬》同步学案2024-2025学年统编版高中语文必修上册 【课文导航】 一、学习目标 1．掌握阅读人物通讯的方法，把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神。 2．赏析文章语言，分析人物通讯的行文表达特色。 3．学习钟扬认真负责的工作态度和高尚无私的爱国情怀，树立正确的人生观与价值观。 二、学法指导 1.积累重要字词；把握人物通讯特点。阅读文本了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的方法。 2.体会本文表现人物的方法和通过事例、言行表现人物特点的手法以及衬托的写作手法，掌握阅读人物通讯的一般方法。 3.体会钟扬在科学上的探索精神以及在工作上的牺牲精神和奉献精神所表现出的崇高美。学习钟扬认真负责的工作态度和高尚无私的爱国情怀，树立正确的人生观与价值观。 三、知识拓展 >>1．作者作品 《“探界者” 钟扬》作者叶雨婷,《中国青年报》记者。 1．钟扬生平 钟扬生前是一名植物学家，也是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师。他长期致力于生物多样性的研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。2017年9月25日，钟扬在赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。 2．《感动中国2018年度人物》钟扬相关介绍 【人物事迹】钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。 【颁奖辞】超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 >>2．背景资料 钟扬长期致力于植物多样性的研究和保护，率领团队在青藏高原为国家植物种质库收集了数千万颗植物种子，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。2017年9月25日，钟扬在出差途中遭遇车祸，不幸逝世。2018年3月29日，中宣部追授钟扬“时代楷模”的称号。 >>3．知识链接 【人物通讯】 人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。 如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。 人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 人物通讯的主角：各行各业的英雄模范人物； 人们普遍关注的社会名流；在不同岗位上辛勤劳动与创造，为社会主义建设和中华民族伟大复兴作出了巨大贡献的普通人；某些对社会有警示作用的反面人物。 通讯与消息的区别： 对比角度 通讯 消息 报道对象 侧重写人 侧重写事 内容 详细完整 简要概括 表达方式 记叙、描写、抒情、议论等（灵活） 以记叙为主 时效性 弱 强 四、整体感知 >>1．预习检查 拟南芥（jiè） 戛然而止（jiá） 鼎鼎大名（dǐng） 毛坯房（pī） 调侃（kǎn） 疆域（jiāng） 奇葩 （pā） 屋脊（jǐ） 撰写（zhuàn） 贡嘎（gā） 悲怆（chuàng） 兜底（dōu） >>2．重点词语含义 ①奇葩：本意是指奇特而美丽的花朵。常用来比喻珍贵奇特的盛貌或非常出众的事物。也比喻人或事行为独特，与众不同。 ②开门见山：比喻说话写文章直截了当。 ③雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而 ... ...