第一课 开启初中生活 一、 奏响中学序曲 1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（了解） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 2、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（了解） ①家庭、学校、社会都予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步 ②越来越有活力，会合作，能包容 ③越来越坚强，能坚持，有韧劲; ④越来越上进，敢于表达，超越自我 ★★3、初中阶段对人生发展的意义（重要性、独特价值）？ ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 ②初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。 ★★4、我们应该如何正确面对初中生活？ ①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标， ②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 二、规划初中生活 1.规划的含义和必要性 含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 ★★必要性：①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ★★2、怎样做好初中生活规划？ ①先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 ②制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3.“努力”的方法？ ①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积硅步，无以至千里”,每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队合作 第二课 正确认识自我 认识自己 ★★★1.为什么要认识自己？（认识自己的意义） ①正确认识自己，有助于准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，促进自我发展. ②有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ★★★2.如何正确认识自己？（认识自己的途径） ①通过对自我的全面分析来认识自己. a.我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己， b.从性格、气质、能力等心理特征来认识自己， c.从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 ②通过他人评价来认识自己. ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。 ★★★3.如何正确看待他人的评价？ ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(他人评价的作用) ②正确对待他人评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不轻视。 ③用理性的心态面对他人的评价。做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 二、做更好的自己 1.为什么要做更好的自己？P12 ①世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 ②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 ★★★2.如何做更好的自己？（P13-15） ①学会欣赏自己。 a.欣赏自己不是孤芳自赏，骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 b.欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神。 ②学会接纳自己。 a.接纳自己的全部 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
