中小学教育资源及组卷应用平台 岭南版美术 教学设计 课题 《变色的美术》 单元 四单元 学科 美术 年级 六年级 教材分析 本课程旨在通过电脑快速变化颜色，使学生通过变色的游戏活动，让学生理解色彩变化的原理，并能够运用这些原理，创作出具有创意的美术作品。 2022新课标要求 理解色彩的基本原理，掌握色彩变化的技巧。引导学生将所学的色彩知识运用到实际创作中，创作出具有创意的美术作品。 学习目标与核心素养 1. 审美感知：了解和认识色彩变化的原理； 2. 艺术表现：学会对色彩进行搭配和融合； 3. 创意实践：能够自己动手制作一幅彩色的电脑画作；4. 文化理解；运用色彩原理，制作创意美术作品。 学情分析 学生通过观察实验和创作掌握色彩变化的技巧，并能够运用到实际创作中，感受不同颜色代表的含义，培养学生对美术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和创造力 重点 了解和学习色彩的相关知识，学习用电脑去配色、去丰富画面。 难点 将这些知识运用到创作中。 材料准备 彩色纸张，彩笔，调色板，画纸等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：导入：首先让我们一起欣赏几幅电脑绘图软件制作的画。 学生欣赏画作 由此引出今天的教学内容 讲授新课 有了电脑绘画软件，我们就变成了一个魔术师，轻易的点一点就可变换画面的色彩，选择出最佳的色彩搭配方案，让我们一起动手试一试。欣赏感受这几个少数民族娃娃的服饰相同，但我们运用画图软件让他们穿上了不同颜色的衣服，漂亮极了。十二种颜色：红，橙红，橙，橙黄，黄，黄绿，绿，蓝绿，蓝，蓝紫，紫，紫红。1.色相：色彩的相貌，我们常说的红色，黄色，橙色，绿色，蓝色等，这些就是对色相的一个描述。2.明度：色彩的明亮程度，我们可以通俗的理解成这个颜色加了多少白颜料，加了多少黑颜料。3.纯度：就是色彩的饱和度红、黄、蓝在色彩配色中占有相当主要的地位，它们活跃在各种配色中，最大限度地改变对方的明度、亮度与色相，产生出多层次、多品种的优美色彩，因此它们是决不可忽视的无彩色。冷暖色(Cool/Cold & Warm color) 指色彩心理上的冷热感觉。红、橙、黄、棕等色往往给人热烈、兴奋、热情、温和的感觉，所以将其称为暖色。绿、蓝、紫等色往往给人镇静、凉爽、开阔，通透的感觉，所以将其称为冷色。同学们能从下面两幅图中找出不一样的那个颜色吗？不同的季节，甚至是天气，我们都可以用一种颜色来表示它。可以这样做：1.准备好一幅未填色的线条画；2.用鲜亮的颜色填充画面，可以创造出“白天”的效果；3.用偏暗的颜色填充画面，可以创造出“黑夜”的效果。小博士1.画图软件的颜色盒中有28种颜色，只要单击鼠标左键便可以选择任何一种颜色。2.电脑绘画中的色彩是以光谱的三原色红绿蓝为基础的.三原色是色彩学中的基础概念，分为色彩三原色和光学三原色。色彩三原色通常指的是颜料混合中的基本颜色，包括红色、黄色和蓝色，它们混合后可以产生所有其他的颜色，同时相加可以得到黑色。观察发现同样表现节日氛围不同的色彩，使我们产生了哪些不同的感受？不同的颜色会有不同的氛围，带给人不同的感受。红色象征着，喜庆，幸福，勇敢，热烈，革命等。过年到处可以见到红色的东西，给人一种很热闹的感觉。绿色：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在清明节的时候，天空总会下点小雨，树木草地都绿野葱葱，给人一种清晰，静谧，神秘的感觉。1.蓝色（blue）轻快、自由、安静、宽容、柔情、永恒、理想、艺术、忧郁、广阔、深邃、清新，欧洲为对国家之忠诚象征。2.绿色（green）清新、希望、安全、平静、舒适之感，在四季分明之地方，如见到春天之树木、有绿色的嫩叶，大自然的颜色。有新生之感。3.白色（white）明快、无瑕、冰雪、圣洁，无 ... ...
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