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课件网) 5.1 课时1 生长素的发现过程 弯向光源生长 长时间的单侧光照射；可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。 幼嫩部分 1. 图中植株的生长方向有什么特点？ 2. 可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变？植物对这种刺激的反应有什么适应意义？ 3. 这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？ 在单侧光刺激下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。 向光性： 植物出现这种现象的原因是什么？ 问题·探讨 一、生长素的发现过程 科学家就是在研究植物向光性的过程中，最早发现的一种植物激素———生长素 。 生长素是什么？科学家是怎样发现生长素的？ 19世纪末，达尔文（C.R.Darwin,1809-1882）和他的儿子，设计了实验来探讨植物向光性的原因。 金丝雀虉（yì）草 1.达尔文向光性实验 (1)实验材料： 金丝雀虉草的胚芽鞘 胚芽鞘作用：它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 资料: 金丝雀虉草：是禾本科虉草属的一年生丛生草本植物。生活周期类似于春小麦，它是一种谷类作物。原产于地中海地区，广泛分布于中东、欧洲，在阿根廷、美国、加拿大等国的部分地区也有分布，在我国为栽培或逸生。 尖端 尖端下部 胚芽鞘 第一片叶 种子 实验① 实验② 实验③ 实验④ (2)实验过程 向光弯曲生长 不生长也不弯曲 直立生长 向光弯曲生长 条件： 单侧光 去掉尖端 锡箔罩在尖端 锡箔罩在尖端下部 现象： 哪些组可以形成对照实验？各对照实验的自变量是什么？ 通过对照，能分别得出什么结论？ ①与②对照 自变量： 有无尖端 向光性与胚芽鞘尖端有关 结论： ①与③对照 ①与④对照 自变量： 尖端是否感光 结论： 向光性与尖端感受单侧光有关 自变量： 尖端下部是否感光 结论： 向光性与尖端下部感受单侧光无关 自变量： ③与④对照 感光部位 结论： 感受单侧光引起向光性的是尖端 弯曲部位在哪？ 弯曲部位在尖端下端(伸长区) 问题1.遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？ 采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。 感受单侧光刺激的是尖端；胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段（伸长区）。 问题2.感受单侧光刺激的是哪一部分？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分 任务一：结合实验，小组合作讨论完成以下问题。 尖端 尖端下部 推测 胚芽鞘 受单侧光刺激后，就向 传递 （1）;造成 比 生长快（2），因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 尖端 伸长区 伸长区背光面 向光面 某种“影响” 这个影响是什么呢？ 2.鲍森·詹森实验（1913年） 实验处理及现象 琼脂片 实验① 向光弯曲生长 化学物质可在琼脂中扩散而性质不变。 任务二：阅读课本91页第三四段，小组合作讨论完成以下问题。 胚芽鞘顶尖产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。 结论： 云母片 实验② 问题1：如果将琼脂片换成云母片，胚芽鞘的生长状况是什么样的？ 胚芽鞘不生长也不弯曲 问题2：该实验不够严谨，如何排除琼脂片对实验的影响？ 应加一组把空白琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上。 验证了达尔文的推测（1）：尖端向下传递了某种“影响” 结论：因为可以透过琼脂片向下传递不能通过云母片，所以这种“影响” 可能是一种化学物质。 黑暗条件 自变量： 尖端放置的位置 尖端下部弯曲生长的方向 胚芽鞘朝对侧弯曲生长 现象： 因变量： (1)拜尔为什么要选择黑暗的环境？ (2)没有了光的刺激，为什么胚芽鞘 还会发生弯曲？ 排除光的影响，控制变量 尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长 3.拜尔的实验 黑暗条件 自变量： 尖端放置的位置 尖端下部弯曲生长的 ... ...
