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课件网) 第六章 第2节 自然选择与适应的形成 本课学习目标 01 02 03 理解生物的适应性。 评述拉马克进化学说的进步意义和局限性。 评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性 (一) 适应的普遍性和相对性 1 适应的含义 (1)生物的形态结构适合于完成一定的功能。 (2)生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 兰花螳螂的拟态 青蛙的保护色 枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶 (1)普遍性：适应是普遍存在的，所有的生物都具有适应环境的特征。 2 适应的特点 普遍性和相对性。 (一) 适应的普遍性和相对性 (2)相对性：适应是针对一定的环境条件而言的，是一种暂时的现象。 适应相对性的原因 适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化之中，遗传的稳定性与环境之间不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 (一) 适应的普遍性和相对性 (二) 适应是自然选择的结果 1 拉马克进化学说 (1)主要观点：彻底否定了物种不变论，所有的生物都是由更古老的生物进化来的，各种生物的适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 食蚁兽的舌头又细又长 鼹鼠的眼睛萎缩 食蚁兽舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果 鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩、退化 用进废退：是指动物器官越用越发达；废而不用则退化。 获得性遗传：由于环境影响或用进废退所获得的变异性状，可以通过繁殖传给后代。 (二) 适应是自然选择的结果 2 达尔文的自然选择学说 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 （1）内容： (二) 适应是自然选择的结果 鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过，如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼，那么不出6年，整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 事实1：生物都有过度繁殖的倾向 事实2：物种的个体数能保持稳定 事实3：资源是有限的 （2）解释模型： (二) 适应是自然选择的结果 事实1：生物都有过度繁殖的倾向 事实2：物种的个体数能保持稳定 事实3：资源是有限的 推论1：个体间存在生存斗争 事实4：个体间普遍存在差异（变异） 事实5：许多变异是可以遗传的 推论2具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多 推论3:有利变异逐代积累，生物不断进化成新类型 （2）解释模型： (二) 适应是自然选择的结果 ①适应的来源是可遗传的有利变异，适应是自然选择的结果。 ②群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。 （3）对适应的解释： ①使人们认识到生物是在自然选择的作用下不断发展变化的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先。 ③科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的结果。 (4)进步意义： (二) 适应是自然选择的结果 对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传和变异的本质。 (5)局限性： (二) 适应是自然选择的结果 项目 内容 遗传变异方面 性状水平→基因水平，认识到了遗传和变异的本质 自然选择作用方面 以生物个体为单位→以种群为基本单位 理论形成 形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论 3 达尔文以后进化理论的发展 (二) 适应是自然选择的结果 拉马克进化学说与达尔文自然选择学说的比较 比较项目 拉马克进化学说 达尔文自然选择学说 区别 变异 变异是定向的，环境和动物的意愿可以决定变异的方向 变异是不定向的，环境和生物都不能决定生物变异的方向 适应环境 环境和动物的意愿决定的变异都适应环境 有利变异→适者生存; 不利变异→不适者被淘汰 进化方向 生物自身决定 自然选择决定 联系 均承认生物非神所造，而是由更古老的生物进化而来，即由 ... ...
