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浙教版2024七上科学阶段性测试3(范围:第2章 丰富多彩的生命世界 第4~5节)(含答案+答题卷)

日期:2024-10-24 科目:科学 类型:初中试卷 查看:19次 大小:3422845B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版2024七上科学阶段性测试3 (范围:第2章第4~5节) 参考答案 一、选择题 1-5CBBBB 6-10ACCBC 11-15BCCBB 16-20CCCDA 二、填空题 21.(1)虾 (2)乌龟 (3)体内有无脊椎骨 22.(1)丁 (2)丙 (3)有无种子 23.(1)少于 (2)有种子 (3)Q .24.(1)细胞壁 、液泡、叶绿体(2)体温恒定 (3)蟹 25.(1)③ (2)① ② 26.就地保护 迁地保护 27(1)温度、光照、水分、空气、土壤 (2)人和草 (3)影响 28.(1)捕食 竞争 (2)土壤 (3)水稻→昆虫→鸭 (4)种类 三、实验与探究题 29.(1)节肢;(2)光;(3)平均;(4)黄粉虫会选择阴暗的环境 30.(1)不能 (2)种类 (3)保护栖息地 (4) 31.(1)等量且适量 (3)蝗虫的呼吸器官在胸腹部 (4)适应 32.(1)海拔高度(变量) (2)对照 (3)D 四、综合题 33.(1)物种灭绝速度加快 (2)栖息地丧失;建立自然保护区 (3)开展生物多样性保护方面的宣传和教育,不吃野味等 34.(1)细胞核 (2)略(3)属 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版2024七上科学阶段性测试3 (范围:第2章第4~5节) 一、选择题(每题2分,共40分) 1.生物分类等级中,最大的分类单位和最基本的分类单位分别是( ) A.门、科 B.门、种 C.界、种 D.界、纲 2.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依 据是( ) A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生 3.如图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(  ) A.都无种子 B.细胞都有叶绿体 C.都有根、茎、叶 D.种子外都无果皮包 4.小红同学将六种生物分成表格所示的两个类群,她分类的主要依据是(  ) 类群1 海蜇 蛔虫 蜗牛 类群2 带鱼 青蛙 家兔 A.体温是否恒定 B.体内有无脊柱 C.生活环境的不同 D.生殖方式的不同 5.大熊猫在地球上已经生存了800多万年,被誉为活化石, 而且大熊猫是中国的特有物种,属于中国国宝。在分类学上,大熊猫和黑熊同科不同属,大 熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是( ) A.以上分类单位中,最小的分类单位是纲 B.黑熊和黑猩猩一定不属于同一目 C.大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少 D.分类等级越低,所包含的生物物种越多 6.节肢动物分为甲壳纲、昆虫纲、多足纲和蛛形纲,由此推测节肢动物在动物分类等级中属于( ) A.门 B.纲 C.目 D.科 7.如图是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是(  ) A.银杏和玉米 B.银杏和大豆 C.玉米和小麦 D.大豆和小麦 第7题图 第8题图 8.最近,长江江豚“升格”为独立物种,它与白鳍豚、中华鲜、扬子鳄一样均属长江流域的 珍 稀物种(如图所示)。某同学根据这些动物的特征编制了如下检索表。下列说法错误的是( ) A.乙是中华鲟 B.①处填写的内容是嘴狭长或吻狭长 C.长江江豚和白鳍豚属于同种生物 D.扬子鳄是我国特有的爬行动物,有“活化石”之称 9.云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”,每当暴风雨来临时,高气温、低气压会刺激它的开花激 素猛增( ) A.环境适应生物 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.生物影响环境 目 鲸目 食肉目 食肉目 科 须鲸科 鼬科 猫科 属 鲳鲸属 鼬属 猫属 种 蓝鲸 雪貂 家猫 10.如表是蓝鲸、雪貂和家猫等三种哺乳动物的分类,具有较近亲缘关系的两种动物是(  ) A.蓝鲸与雪貂 B.蓝鲸与家猫 C.雪貂与家猫 D.无法确定 11.蝉把尖尖的“口器”插到坚硬的树皮里,吸吮树汁为 食。“螳螂捕蝉,黄雀在后”对该食物链表述正确的 是(  ) A.蝉→螳螂→黄雀 B.柳树→蝉→螳螂→黄雀 C.黄雀→螳螂→蝉 D.柳树←蝉←螳螂←黄雀 1 ... ...

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