主题三 第11课《三军过后尽开颜》教案-【川教版】《可爱的四川》7至8年级

中小学教育资源及组卷应用平台 第3.11课《三军过后尽开颜》教学设计 课题 三军过后尽开颜 单元 第三单元 学科 可爱的四川 年级 七至八年级 核心素养目标 1、理解红军长征期间各项政策和行动对赢得少数民族支持的重要性，增强民族团结的意识，并培养文化尊重感。2、从红军长征中的“彝海结盟”、“强渡大渡河”等故事中领悟智慧与勇敢，培养解决困难的能力与信心。3、学习红军长征中的关键事件，体会红军将士们的坚持和勇敢精神，树立自信心，激发面对挑战时的勇气和决心。4、掌握红军长征途中在四川各地的重大历史意义，增强对家乡历史文化的认同和自豪感，激励热爱祖国。 教学重点 理解红军民族政策的作用学习红军智慧与勇敢精神 教学难点 感受坚定不屈的革命信念增强对家乡历史文化认同 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《彝海结盟》 你知道《长征组歌》以艺术的形式再现了长征过程中哪些事件吗？你会讲述红军飞夺泸定桥的故事吗？你知道安顺场为何被称为“翼王悲剧地，红军胜利场”吗？你清楚红军长征纪念总碑为何设在四川吗？……让我们一起沿着红军的足迹，聆听英雄的故事，感受信仰的力量，体会长征的精神！ 观看视频，了解彝海结盟的历史事件。 培养学生的观察力和创造力， 讲授新课 一、情深谊长———彝海结盟会理会议后，中央红军先后到达四川彝族、藏族、羌族等少数民族聚居地。党中央制定了一系列正确的民族政策并广泛宣传，得到了各族人民的热烈响应。1935年5月，中国工农红军总司令朱德在四川冕宁发布《中国工农红军布告》：“红军万里长征，所向势如破竹；今已来到川西，尊重彝人风俗。军纪十分严明，不动一丝一票；粮食公平购买，价钱交付十足。”布告以朗朗上口的通俗语言，宣传了红军的政治主张和铁的群众纪律。在红军政策的感召下，各族人民踊跃加入红军、支援红军。“彝海结盟”是中国共产党民族政策实践中的光辉典范。1935年5月22日，刘伯承和彝族首领小叶丹在冕宁县的彝海之滨，同饮血酒，对天盟誓，结为兄弟。刘伯承代表红军将一面写着“中国夷（彝）民红军沽鸡（果基）支队”的旗帜赠给小叶丹。随后，小叶丹亲自引领红军先头部队安全通过拖乌山。红军迅速通过彝区，到达大渡河边。二、议一议1、朱德发布的《中国工农红军布告》在当时起到了什么作用？（1）安定民心：布告通过通俗易懂的语言承诺红军尊重当地的风俗和纪律严明，减少了当地群众对红军的恐惧和敌对情绪。（2）赢得信任：布告明确提出红军会公平购买粮食并支付足额费用，显示出红军的诚意，赢得了各族人民的信任和支持。（3）宣传政策：布告用简洁明了的方式宣传了红军的政治主张，帮助当地群众理解红军的目标和价值观。（4）增强支持：通过布告的传播，少数民族群众积极加入红军，帮助红军获取人力和物资支持。（5）树立形象：布告展示了红军纪律严明、不扰民的良好形象，有助于建立红军在民众中的正面形象。2、刘伯承和小叶丹如何通过“结盟”来推动红军的长征？（1）建立信任：刘伯承和小叶丹通过结盟，表示了双方的真诚和友好意图，建立了信任关系，有助于双方合作。（2）确保安全通过：小叶丹带领红军安全通过彝族地区，避免了不必要的冲突和损失，使得红军能够顺利前进。（3）鼓舞士气：通过结盟活动，红军将士看到了当地群众的支持，极大地鼓舞了红军的士气，提高了战斗力。（4）推动行军速度：有了小叶丹的帮助，红军得以快速通过彝区，加快了长征的步伐，为后续的行动争取了宝贵时间。三、做一做1、毛泽东在大渡河畔见到刘伯承后幽默地问：“诸葛亮七擒七纵才使孟获心服。你怎么一下子就说服了小叶丹呢？”请大家查一查，刘伯承是怎样回答的？刘伯承回答说：“那个时候彝民还是敌人，这个时候 ... ...