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课件网) （人教版）九年级 上 第3章 物质构成的奥秘 3.2 组成物质的化学元素 01 教学目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 随堂检测 05 课堂总结 06 课堂典例 01 02 认识物质是由元素组成的，识记并正确书写常见元素的名称和符号； 03 能对元素进行简单分类，从物质组成元素角度划分单质、化合物和氧化物; 能初步认识元素周期表的结构和规律，了解某些元素对人体健康的重要作用。 教学目标 新知导入 【观看视频】 我们已经知道，世界万物都是由元素组成的。什么是元素？ 新知导入 世界上的物质都是由元素组成的。物质的总数多达几千万种，而且还在逐年增加，但组成它们的元素却只有100余种。 新知导入 这里的“钙”“锌”“碘”“”硒““铁”指的是什么？ 模块一 元素与元素符号 探究新知 元素 任务一 氧分子 水分子 二氧化碳分子 同样，将质子数为6的所有碳原子统称为碳元素，将质子数为1的所有氢原子统称为氢元素。 同一类原子的原子核里都含有相同的质子数，即核电荷数。 化学家将核电荷数为8的所有氧原子总称为氧元素。 无论是氧气还是水，都含有氧元素。 探究新知 元素 任务一 一、元素 1、定义 2、种类 3、分类 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。 元素是一个宏观概念，只有种类，没有个数。 氧气是由氧元素组成的；水是由氢元素和氧元素组成的。 迄今为止，人们在自然界中发现的元素有90余种，人工合成的元素有20余种。 元素 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 （铁、铜、金等） （氧、氢、碳等） （氦、氖、氩等） 探究新知 元素 任务一 【概念辨析】 只讲种类，不讲个数 元素 原子 既讲种类，又讲个数 只讲组成，不讲构成 只讲构成，不讲组成 元素属宏观概念，只讲种类，不讲个数。 探究新知 元素 任务一 【思考交流】 氕、氘、氚原子分别是氢元素的三种原子，下图是氕、氘、氚的原子结构示意图，它们有什么共同的和不同的特征 氕、氘、氚原子虽然中子数不同，但质子数相同，所以它们都属于氢元素。 氕 氘 氚 探究新知 元素 任务一 【注意事项】 ①物质是由元素组成的。到目前为止，发现的元素有一百多种,这一百多种元素组成的物质有上亿种。 ②元素的种类由质子数(即核电荷数)决定。同种元素的原子，质子数一定相同；不同种元素的原子，质子数一定不同。 ③同一种元素可以存在于不同的物质中，如氧气、二氧化碳都含有氧元素；同一种元素可以形成多种物质，如氧气(O2)、臭氧(O3)都是由氧元素组成的物质。 探究新知 元素 任务一 【元素分类】 元素 金属元素 非金属 元素 稀有气体元素 元素名称中有“钅”(汞除外)，如铁、铜、银等 【固态】 【液态】 【气态】 元素名称中有“石”，如碳、磷等 元素名称中有“氵”，如溴 元素名称中有“气”，如氢、氖等 元素名称中有“气”，如氦、氖等 探究新知 元素 任务一 【思考交流】 观察元素周期表，认识元素符号的书写 探究新知 元素 任务一 国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号。 国际通用的元素符号用1个或2个拉丁字母来表示，第一个字母大写，第二个字母小写。 中文名称 拉丁文 英文 元素符号 氢 Hydrogenium Hydrogen H 氧 Oxygenium Oxygen O 碳 Carbonium Carbon C 氮 Nitrogenium Nitrogen N 铁 Ferrum Iron Fe 铜 Cuprum Copper Cu 探究新知 元素 任务一 【思考交流】 观察元素周期表，认识元素符号的书写 （1）由一个字母表示的要大写。 1. 写法： 氧 碳 氢 氮 硫 铁 铜 铝 镁 汞 拉丁字母，一大二小 （2）由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个字母小写。 O C H N S Fe Cu Al Mg Hg 探究新知 元素 任务一 2、 元素符号表示的 ... ...
