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16.2 我为什么而活着—八年级语文人教部编版上册课前导学(含答案)

日期:2024-10-24 科目:语文 类型:初中学案 查看:42次 大小:20220B 来源:二一课件通
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(16.2)我为什么而活———八年级语文人教部编版上册课前导学 【基础知识】 一、作者简介 伯特兰·罗素(1872—1970),二十世纪英国哲学家、数学家、作家,无神论者,也是二十世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一。1950年,罗素获得诺贝尔文学奖,以表彰其“多样且重要的作品,持续不断地追求人道主义理想和思想自由”。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一,还被无数人视为是“未来时代的先知”;他还是著名的数学家、逻辑学家,社会活动家,又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。95岁高龄完成《罗素自传》的写作。他的代表作品有《幸福之路》《西方哲学史》《数学原理》《物的分析》等。 二、写作背景 《我为什么而活着》:本文选自《罗素自传》第一卷(商务印书馆2015年版)。胡作玄、赵慧琪译。略有改动。本文是《罗素自传》的序言,从中可看出罗素思想的全部内涵,也可以看作罗素生活的宣言书,这其实也是古今中外许多伟大人物共同的人生准则。 三、文体常识 本文是一篇议论性散文。就是用“散文”的笔法“发议论”,或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看,它是“议论文”,是要阐明一个论点;从“笔法”角度看,它是“散文”,它不像一般议论文注重理性和逻辑,它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。具有抒情性、形象性和哲理性的特点,它给读者一种富于理性的形象和情感,从而提供一个广阔的思索和联想的空间。 四、字词释义 1.生字词 凋谢(diāo) 遏制(è) 濒临(bīn)俯瞰(kàn) 深渊(yuān) 星辰(chén) 颤抖(chàn ) 秘鲁(bì) 呼号(háo) 颤栗(zhàn) 神秘(mì ) 号外(hào) 2.理解词义 俯瞰:俯视。 深不可测:深得难以测量。形容水、洞穴等很深。 濒临:紧接,临近。 缩影:指同一类型的人或事物中具有代表性的一个。 遏制:制止,控制。 流转:流动转移,不固定在一个地方。 无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。 【知识小练】 1.下列词语书写及加粗字的注音完全正确的一项是( ) A.臼齿(jiù) 濒临(pīn) 繁殖 茸毛(róng) B.凋谢(diāo) 震颤(chàn) 深渊 兴味(xìng) C.飓风(jù) 洗涤(tiáo) 星辰 赐予(cì) D.遏制(è) 卑微(bēi) 销逝 点缀(zhuì) 2.下列说法错误的一项是( ) A.《永久的生命》和《我为什么而活着》都是哲理散文,字里行间传达着真诚与睿智,让人获得思想的启迪。 B.《永久的生命》选自《严文井选集》,作者严文井,原名严文锦。 C.罗素是美国哲学家、数学家、作家,曾获得1950年诺贝尔文学奖。 D.《我为什么而活着》开篇点题,用凝练的语言概括了作者一生的三大追求,然后分别展开进行阐述。 3.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛! B.那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取销它遗留下的印迹。 C.这三种淳洁而无比强烈的感情支配着我的一生。 D.饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为负担的无助的老人,以及充满狐寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。 4.《我为什么而活着》一文采用总分总的结构方式:先总写_____,然后从_____、_____、_____三个方面展开,最后总结。 请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 5.生命在那些终于要_____(枯萎 凋谢 凋零)的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。 6.对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可_____(遏制 制止 阻止)的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。 7.我_____(希望 渴望 愿望)减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。 8.解释下列词语: 洗涤:_____ 混为一体:_____ 飓风: _____ 濒临:_____ 答案以及解析 1.答案:B 解析:A.濒b ... ...

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