中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级上册语文第七单元现代文阅读专题训练 阅读理解 四季之美(节选) ①夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着(zhuó zháo)实迷人。 ②秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(kē cháo)里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动 。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。 1.给文中加点的字选择正确的读音,在正确答案下面打“ √ ”。 2.作者认为“这景色着实迷人”中“这”指的是: 3.文中画横线的句子主要运用了 (静态动态)描写。这个句子形象地描绘了两幅画面,请用简洁的语言概括出来。 ① ② 4.常人眼里的乌鸦并不美,在作者笔下却有一种独特的美,认真读一读划画线句子,请谈谈你的体会。 课外阅读 当我离开母校的时候 当我离开母校的时候,我坐在校园的树荫下___ 心中涌起一股难以抑制的留恋心情___ 啊___ 生活六年的母校___ 您四周的一草一木,我是那样熟悉。即使走遍天涯海角,我也不会忘记母校对我的哺育。如今,我长大了,就要离开您到一个新的校园去了,这怎么不叫我留恋呢? 校园的小树,你可记得:当我第一次投入老师那温暖的怀抱时,觉得是那样幸福。在这里,学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”,我们从不懂事的孩子成长为朝气(逢、蓬)勃的少年。老师,您花费了多少心血啊! 校园的小树,你可记得:在那万籁俱寂的深夜,老师的屋里还亮着一盏灯,老师还在孜孜不倦地伏案工作着。这么晚了,老师仍在一字一句地批改作业。老师(向、像)蜡烛一样,献出了全部的光和热。 校园的小树,你可知道?老师那谆谆的教诲已经深深地(克、刻)在我的心里,往事又浮在我的眼前。啊,母校!我们的深厚感情已经在这里扎下了根。分别的时候就要到了,您的学生向您道别,您的学生将永远怀念您!永远感激您! 母校,老师,再见了!将来,我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育。 5.给第一自然段没有标点的地方加上标点符号。 6.把短文( )里不恰当的字划掉。 7.把短文分成三段(用“‖”画出) 8.照样子改写下面的句子。 例:少先队员怎么能怕困难呢? 少先队员不能怕困难。 老师对我的关怀,我怎么会忘记? 9.用“~~~~~”画出与画横线的句子相照应的句子。 10.你认为下面哪句话最能体现短文的中心思想,请在( )里打上“√”。 ①表现作者对校园一草一木的留恋。( ) ②抒发作者对母校和老师的留恋、赞美的思想感情。( ) ③表达作者舍不得离开母校的思想感情。( ) 11.类文阅读,完成练习。 冬韵 ①清晨,月亮还没有完全落下去,东方就早已泛红。随着红晕的一点点放大,太阳终于羞涩地露出它的笑脸。此时,它就像一个腼腆的女孩儿,从地平线慢慢地向上爬着,红晕也随着太阳的升起而渐渐逝去。也许是由于冬夜太寒冷,各式各样的树都穿上了绒衣,那绒衣雪白细腻,晶莹剔透,在温和的红光下闪闪发光,就如钻石一般。 ②冬日的白昼虽然寒冷,但有阳光的每一天,总能让人感到心旷神怡。特别是湛蓝的天空下,温柔的暖阳如母亲的脸颊,亲吻广袤无垠的大地。当这一切都呈现在你的眼前时,你也会挥毫泼墨,舒展情怀,尽享这童话般的温馨与浪漫。 ③夕阳的风采也毫不逊色,虽然童话般的世界短暂得让人惬叹,但夕阳西下却能弥补人们心灵上的缺憾。金黄色的圆盘已缓慢移到天边,地平线上被涂上淡淡的粉红色。滞留在天边的薄云也被染成了玫瑰红。太阳开始慢慢往下沉,沉到一半时,下半圆红彤彤的,上半圆金灿灿的。太阳慢慢地向下滑去,最后 ... ...
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