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课件网) 2. 用气球驱动小车 教科版 四年级上册《运动与力》单元 用气球驱动小车 研究任务 如何让这辆小车动起来？ ①打气 ②捏住气球尾部 ③堵住喷嘴尾部 小组实验，利用以下的方法让气球小车运动起来 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力 探索 如何让小车行驶得更远？ ①号：发车员 ②、③、④号：记录、观察 打气量对小车行驶远近的影响 ①号：发车员 ②、③、④号：记录、观察 喷嘴大小对小车行驶远近的影响 粗喷嘴 细喷嘴 3筒3格 5筒7格 8筒12格 3筒3格 5筒5格 8筒7格 换一种不同的小车，不同的喷嘴，实验结果大相径庭。原因可能是什么？ 粗 细 观察另一种不同的小车，不同的喷嘴 换一种不同的小车，不同的喷嘴，实验结果大相径庭。原因可能是什么？ 12格 3格 细喷嘴 粗喷嘴 换一种不同的小车，不同的喷嘴，实验结果大相径庭。原因可能是什么？ 工程师在设计它的时候，要让反冲力尽可能大，车子行驶的尽可能远，可能考虑哪些问题？ 感谢聆听 上 + 0 ● ● 聚焦 辑 北士 城 5 0 2 线 8 《用气球驱动小车》 实验记录单 第 组 姓名： 班级： 我是一口记录员，口发车员，口信息传递员 实验结果（单位：格） 8简气 3 6 8 10111213141516171819 20212223 24 25 实验一 粗喷嘴 5筒气 3 45 67 9 101112131415 16 171819 20 21 23 24 25 3筒气 1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 121314 1516 17181920 21 22 23 24 25 实验二 8筒气 3 67 10 14 15 16 17181920 21 222324 25 细喷嘴 5简气 2 34 56 10 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 (Ctrl) [3筒气 2 345678910111213141516171819202122232425 格数 气球大小的影响分析：通过对比发现，气球（打气量）越大，小车行驶的口越远口越近口不确定； 喷嘴粗细的影响分析：通过对比发现，喷嘴越粗，小车行驶的口越远口越近口不确定； 根据以上分析，我认为，要让气球小车行驶更远，可以这样做：
