标题 九年级下册道德与法治《走向未来》教学设计 核心 素养 目标 政治认同:树立正确的人生观和职业观;面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份甸甸的责任感与使命感;把个人前途命运和国家社会的需要联系在起，关注国家发展，增强爱国意识，为祖国的发展贡献自己的力量。 道德修养:结合自己的实际情况畅想未来，全面规划有意义的人生踏上新的征程;提高选择能力，确定理想目标，为新的征程做好准备 3.责任意识:知道畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战。 教学 重点 畅想未来的目的和要求 教学 难点 如何走向未来 教学过程 导入 习近平主席在2024年新年贺词中说: 2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。 畅所欲言:听完习近平主席的讲话，你对自己的未来是否也充满信心，说说你的理由。 授新课 探究一 为什么要畅想未来 这位“平平无奇”的新东方老师，仅凭1场出镜爆红，10天涨粉1700万!以一己之力抬高新东方在线7倍股价，被称为新晋带货一哥! 思考：董宇辉鼓励学生的这段话，提示我们畅想未来有什么意义 提示：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。 播放视频：奋斗中的青春 结合视频，畅所欲言:说一说我们应该如何畅想未来？ 提示：①需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动不断地反思自己全面规划有意义的人生。 ③既要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④关切国家和民族的发展，关注人类与世界的前途。 探究二 国家的发展为我们的成长提供了哪些有利条件 小组讨论:初中毕业后你要做什么？ 1.到普通高中学习 想一想高中三年的生活会是怎样的。 我会怎样与同学相处 我会在哪些方面更趋于成熟 2.到中等职业学校学习 中等职业学校的学习任务和目标是什么 就业前景如何 如何进行学业上的深造？ 3.到法定年龄后就业 如何实现自立 实现自立可能会遇到哪些困难 如何克服 如果选择继续学习，有哪些途径？ 材料分享：国家主席习近平2024年新年贺词-这一年的步伐，我们走得很坚实! 这一年的步伐，我们走得很坚实疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。 思考：今天的中国为我们走向未来提供了哪些有利条件 提示：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 二十大报告里致青年的话:立志做新时代好青年! 请朗读梁启超《少年中国说》，谈谈为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们能从中吸取哪些力量。 思考：踏上新征程，我们青少年应该如何砥砺奋斗不负时代？ 提示：树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修养。 我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 板书 设计 课堂 检测 1.未来,一个充满神秘色彩的世界,引发了无数人对它的追求。未来,究竟是什么样子的呢 人们虽然没有办法预知,但可以想象,引导我们为之努力,让我们成长。畅想未来是为了 ( ) ① ... ...
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