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课件网) 第26课 记录我们的低碳生活 （河北大学-出卷网-）七年级 01 教学目标 02 问题情境 03 活动要求 04 活动建议 05 活动过程 06 展示与分享 08 课堂练习 07 反思与评估 09 课堂小结 10 课堂小结 11 板书设计 01 教学目标 1、信息意识：学习网页制作能够帮助我们保持对环保目标的关注，增强环保意识。 2、计算思维：能够理解创建网页所需的步骤和逻辑流程，设计问题转化为计算机可以执行的一系列步骤。 3、数字化学习与创新：能够使用工具和技术来测试和改进网页的性能和外观,具备充分利用视频工具进行处理的能力。 4、信息社会责任：在物联网应用中,知道网页制作的常用方法和策略，保护个人隐私，尊重他人隐私。 02 问题情景 记录低碳生活的过程不仅可以帮助我们保持对环保目标的关注，还能让大家清晰地看到自己的进步和成就。用什么方法记录我们的低碳生活呢？ 我们可以用日记、照片和视频等形式记录我们的低碳生活。那么，哪些技术或者工具可以支持我们长期、可持续、多元化地记录和分享这些文字图片、视频等信息呢？ 移动设备的使用率非常高，移动端网页可以更轻松地与社交媒体平台集成，便于用户分享、讨论和推广信息，扩大信息的传播范围，因此我们选择合适的移动端网页编辑工具，完成网页制作。 02 问题情景 知识拓展 03 活动要求 1.规划、设计简单网页，展示低碳环保内容以供人们浏览学习。 2.设计简单的交互方式，记录我们的低碳生活。 3.选择合适的平台进行网站发布。 04 活动建议 1.了解浏览器和网页之间的关系，换个角度看待用户需求。 2.了解构建网页的基础语言HTML及简单的语法规则。 3.选择合适的移动端网页编辑工具，对“我的低碳生活”网页进行编辑与制作，了解简单的表单收集，尝试记录数据。 05 活动过程—自主探究与合作 活动1：规划设计“我的低碳生活”网页内容 网页上呈现什么内容，可以根据我们的实际行动进行选择。详细记录自己的行动并分享我们的低碳生活旅程，从而激励他人一起采取行动保护我们的地球。可以从以下几个方面进行考虑。 1.低碳生活日记 (1)每天或每周记录你所采取的环保行动，比如节约用水、减少用电使用公共交通工具出行等。 05 活动过程—自主探究与合作 (2)记录你如何减少废弃物，或如何重复利用物品。 (3)分享你遇到的挑战和解决问题的方法。 2.照片和视频记录 (1)拍摄你种植的植物、修理的旧物品、制作的手工艺品或回收项目。 (2)制作视频日记，分享你的低碳生活心得和技巧。 3.家庭低碳生活挑战 (1)和家人一起设定低碳目标，如一周内不开车、一个月内不使用塑料制品。 05 活动过程—自主探究与合作 (2)记录每个家庭成员的进展，并定期检查。 4.反思和计划 (1)定期回顾你的低碳生活记录，思考哪些策略有效、哪些需要改进。 (2)根据反馈调整你的行动计划，设定新的目标。 我的低碳生活页面规划： 使用节能电器、合理利用自然光等。减少一次性产品使用、推广循环利用。推荐一些关于低碳生活的书籍。列出自己在低碳生活中取得的小成就。加入本地环保组织的信息。 05 知识拓展 网页内容有哪些元素？ 1.标题：网页的主标题和副标题，清晰地传达主题。 2.导航菜单：方便用户浏览不同页面或部分的链接。 3.引言/简介：简短介绍网页内容的概述，引导读者继续阅读。 4.主题内容：详细的信息和文本，包括段落、列表、图表等。 5.图像和视频：插入相关的图片、图标或视频，以增强视觉吸引力和信息传达。 6.搜索框：帮助用户快速找到他们感兴趣的信息。 活动过程—自主探究与合作 05 活动过程—自主探究与合作 活动2：了解身边同学、朋友及其家人对“低碳生活”的认识 1.拍摄与录制 (1)制作在线调查问卷的一般步骤如图6-18所示 ... ...
