第5课 正确运用判断——2024-2025学年高二政治人教统编版选择性必修3同步课时训练（含解析）

第5课 正确运用判断———2024-2025学年高二政治人教统编版选择性必修3同步课时训练 一、单选题 1．从质与量的结合上看，下列性质判断的判断形式相同的是( ) ①有些中学生是共青团员 ②有些大学生是中国共产党党员 ③事物的运动变化都是有规律的 ④小潘是一个积极上进的中学生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2．关系判断可以分为对称性关系和传递性关系。下列对关系判断理解正确的是( ) ①小张与小王是高中同学———对称关系 ②中国的经济总量高于德国———非对称关系 ③甲是乙的儿子，乙是丙的儿子———反传递关系 ④山东人口多于河南，河南人口多于江苏———非传递关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3．科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则。下列分析正确的是( ) 小王比小李大两岁，小李比小明大两岁 ①这个关系判断是传递关系 北京与中国 ②两个概念是全异关系 中国和法国是全面战略伙伴关系 ③这个关系判断是传递关系中的对称关系 法定继承的第一顺序是：配偶、子女、父母、兄弟姐妹 ④犯了“多出子项”的逻辑错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4．某省委党的群众路线教育实践活动检查评估组对该省某市教育实践活动进行检查评估验收，群众测评中总体评价为“好”的占90%，“较好”的占9.5%，没有人投差评票，检查评估组作出了“优良”的评判。检查评估组的评判( ) ①使用的是肯定判断 ②反映了实际情况 ③源于人民群众的好评 ④经受了社会实践的检验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．“道德标准和艺术标准都不是超历史、超现实、超人类的东西”这一语句属于( ) A.性质判断 B.关系判断 C.联言判断 D.简单判断 6．期末班级推荐优秀学生参评“校三好学生”。副班长说：“我主张小天和小田两人中至多推一人参加学校评优。”班长：“我不同意。”以下哪项最为准确地表达了班长的想法( ) A.小天、小田都推优 B.小天、小田都不推优 C.小天和小田两人中至少推荐一人 D.如果推荐小天，也得推荐小田 7．事物具有多种多样的关系。对下表中各类关系的判断正确的是( ) ① 杨柳认识张华 反对称关系 ② 中国和法国是全面战略伙伴关系 对称关系 ③ 中国人口多于美国，美国人口多于韩国 反传递关系 ④ 李雷和韩梅梅是同学，韩梅梅和刘芳是同学 非传递关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8．下面是摘自习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中的语句，属于肯定判断的是( ) ①一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴 ②我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大 ③中国人民从来没有欺负、压迫、奴役过其他国家人民，过去没有，现在没有，将来也不会有 ④解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9．事物具有多种多样的关系，“关系的性质”也分为不同的类型。下列关系判断正确的是( ) ①期末考试，小明的语文成绩比小华的语文成绩高5分 反对称关系 ②小丽认识华坪女子高中校长时伐楷模张桂梅 对称关系 ③孔子早于孟子，孟子早于荀子，所以，孔子早于荀子 传递关系 ④张三喜欢李四；李四喜欢王五，所以张三…… 反传递关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10．张华在作文中写道：“中学生是我们学习的重要阶段，我们不能辜负这段美好的时光。”对其判断正确的是( ) A.缺少主项和谓项，判断不完整 B.没有准确地使用量项和联项 C.主项与谓项搭配不当 D.是一种全称否定判断 11．科技强国拥有强大的基础研究和原始创新能力，拥有强大的关键核心技术攻关能力，拥有强大的国际影响力和引领力，拥有强大的高水平科技人才培养和集 ... ...