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九年级语文下册第三单元写作 布局谋篇 课件

日期:2024-10-28 科目:语文 类型:初中课件 查看:47次 大小:38023720B 来源:二一课件通
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(课件网) 写 作 布局谋篇 统编版初中语文九年级下册 新课导入 壹 “基址初平,间架未定,先筹何处建厅,何处开户,栋需何木,梁用何材,必俟成局了然,始可挥斤运斧。” ———《闲情寄偶》清代戏曲理论家李渔 但凡写作,先得构思。 作文时也需要先建立骨架,文章若没有骨架,血肉必没有依附,文将不成章。所以,在作文前要对文章的结构进行合理布局,这样,文章才能一脉贯通。现在,我们一起学习作文的布局和谋篇。 匠心布局 巧妙谋篇 课前导入 1.能根据中心选择合适的材料。 2.能围绕中心和所选择的材料整理出全文的框架。 3.能整体考虑,列出写作提纲,在此基础上“言之有序”,文气通畅。 布局谋篇 教学目标 新知引路 贰 速读课文,小组讨论 1.何为布局谋篇? 匠心布局 巧妙谋篇 布局谋篇是在审题立意、选材之后,对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。 布局谋篇包括文章的整体结构安排,也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。紧扣文章的主题,对文章的结构作出安排,先写什么,再写什么,如何开头,如何结尾,怎样过渡,怎样呼应,有条不紊将文章各个部分连成一个整体,组成一篇层次清晰,中心明确的文章。 速读课文,小组讨论 2.结合你的写作经历,说说写文章时在布局谋篇方面出现的问题。 匠心布局 巧妙谋篇 写作前不重视布局谋篇 拿到文题仓促找材料 缺乏快速架构作文的能力 作文思路紊乱、残缺不全、颠三倒四、主次不分 写作思维堵塞 逻辑混乱、层次不清、详略不当、缺乏过渡、忽视照应…… 速读课文,小组讨论 3.怎样才能更好地布局谋篇? 匠心布局 巧妙谋篇 首先,要围绕文章所要表达的中心,对材料做全面的梳理,拟出全文的框架。 框架合理,文章的层次结构才会清晰,材料的使用才能各得其所,即所谓“言之有序”。 其次,在拟定框架之后列出写作提纲。 列提纲是在写作框架的基础上,进一步用简要的文字明确文章的全貌,包括怎样开头、怎样结尾、中间部分怎样展开、如何承接与过渡等,要尽可能考虑清楚。 速读课文,小组讨论 (1)作文提纲一般包含三部分内容: 匠心布局 巧妙谋篇 题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 主要内容和中心。在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: 速读课文,小组讨论 (1)作文提纲一般包含三部分内容: 匠心布局 巧妙谋篇 C.结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: a.安排好材料的组织顺序。 b.确定好重点写的内容。 c.依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头和结尾,并在提纲中简单注明。 d.设计好点题的时机及具体的方式、方法。 e.考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,在提纲中简单标注。 速读课文,小组讨论 4.在布局谋篇方面容易出现的问题主要有哪些? 匠心布局 巧妙谋篇 ①撇开中心,横生枝节。常常是在围绕一个中心写作时,中途岔出别的话题。 ②思路不清,逻辑混乱。事先没有通盘考虑,写一段想一段,写到哪算哪,缺乏条理性。 ③层次不清,分段失当。三段式屡次出现,结构不合理。 ④缺乏过渡,忽视照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句;前面提到的问题后面没有解决,后面出现的内容不见前面有铺垫、伏笔。 ⑤剪裁不当,头重脚轻。表现为主次不分,平均用力,或者是开头浓墨重彩,后面无尾而止。 方法指导 叁 一如何布局谋篇? 五明确 匠心布局 巧妙谋篇 明确主题思想 明确文体定式 明确重点内容 明确全文框架 明确写作提纲 任何文章都应有明确的中心,所以写作时一定要清楚应当突出什么,强调什么,最终要达到什么目的,收到什么效 ... ...

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