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2024-2025学年人教版生物七年级上册知识点预习提纲

日期:2024-10-28 科目:生物 类型:初中学案 查看:84次 大小:2460596B 来源:二一课件通
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1. 观察周边环境中的生物(P6—9) (1)观察的要求:在生物学研究中,观察时要 有目的 、 有计划 。 (2)观察的工具:观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜,或利用照相机、摄像机、录音机 等设备,有时候还需要测量。 (3)观察的步骤 ①确定观察目的:如观察生物的 形态结构 、 生活环境 、 生活习性 或观察并比较不同生物,说出它们的异同。 ②明确观察对象:可以是 植物 、 动物 或 微生物 。 ③做好观察记录:一般要求边观察边记录。 ④交流观察结果:将观察的结果在班内进行交流。 (4)观察的注意事项:观察过程中不要影响生物的正常生活,如观察植物时,不要破坏植物;观察鸟类时,避免 衣物颜色过于鲜亮,同时要保持安静,不要喧哗,在拍摄时,不要使用闪光灯等。 2. 观察生物 (1)观察植物 观察植物时,要注意植株的 高度 、 形态 、 生长环境 等。 观察杨树和柳树时,可以从树干、枝条、叶等的形状和颜色方面进行比较,如果杨树和柳树正好开花或结果 了,可以比较它们的话或果实有何不同,还可以观察它们的生活环境。 观察光叶子花(俗称三角梅),可以观察它的叶和花的形状和颜色。 (2)观察动物 观察动物时,要注意它们生物 形态特点 、 运动方式 和 生活环境 等。 观察鸟类时,可以利用望远镜、照相机等设备,在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察,观察时要注意安全。 3 (7 个)(P11—14): 1 除 以外,生物都是由 构成的。 ② 生物的生活需要 。 ③ 生物能进行 。 ④ 生物能对外界刺激 ⑤ 生物能 和 。 ⑥ 生物都有 和 的特性。 ⑦ 生物能够排出身体内产生的 。 4 、 学习使用显微镜(P16-21): (1)擦拭目镜和物镜用: 擦拭反光镜用:湿布 (2)选用不同放大倍数的物镜时,转动 ; (3)显微镜的结构中,起放大作用的是: ; (4)显微镜的结构中,起调节光线强弱作用的是: 和 。 1 (5)显微镜的结构中,起升降镜筒作用的是: 和 (粗准焦螺旋的升降幅度大)。 ○ 逆时针转动,镜筒上升;顺时针转动,镜筒下降。 (6)数码液晶显微镜 数码液晶显微镜的操作与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野 画面,为拍照和录像提供了极大的便利。 5 、显微镜的使用步骤 1 2 (三转三找): ①转动转换器,找低倍物镜,使低倍物镜对准通光孔; ②转动遮光器,找大光圈,使较大的光圈对准通光孔; ③转动反光镜 找光源,直到目镜内看到一个明亮 (标志着已经对好光了)。 3 (放→压→降→升→调) 注意: ①镜筒下降时,眼睛一定要从侧面看着 物镜 目的 为了避免物镜与玻片标本碰撞 ②转动 细准焦螺旋 , 可以使看到的物像更加清晰 。 ③选定视野中的某个物像,需要换高倍镜观察时, 操作顺序为: (使物像到视野中央)→ (换上高倍物镜)→ (利用遮光器和反光 镜)→ (使看到的物像更加清晰) 使用关键: 先低后高 先降后升 先粗后细 2 不要用手掰物镜,更不要用手触摸镜头的镜片部分”、“对双目显微镜和数码液晶显微镜,要将载物台 下降到最低处,将电源亮度调到最低后关闭电源 6 、显微镜相关知识点(P20讨论): (1)用光学显微镜观察,必须使反射的光线穿过被观察的物体。所以被观察的材料一定要“ ”。 若在用对好光的显微镜观察标本时,视野是暗的,原因可能是:①所观察的标本太厚或不透明。②周围 的物 体或人挡住了光线。 (2) 1)视野内的物像是“ 倒像 ”。(上下倒,左右倒) 2)做题方法(两种):①先上下倒,再左右倒。②将试卷旋转 180 °,看到的图形与显微镜下看到的物像一 致。 (3) 1) :因视野内的物像为倒像,所以 物像移动的方向和玻片标本移动的方向正好相反 2) 像在哪,玻片标本就往哪移。 3)例题:你看到的物像 ... ...

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