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课件网) 上课前，我们先来听一段朗诵，你熟悉他的内容吗？ 这是四年级我们学过的课文《海上日出》， 你们知道吗？在音乐作品中同样也有对自然风景的描绘； 聆听音乐片断，思考：你觉得哪段音乐和早晨的景象相符合 力度、速度、情绪？ 第一首作品，力度比较强，速度比较快，显得很激烈，有些紧张； 第二首乐曲是中速，而且舒缓，作品是优美抒情的；生机勃勃； 这是一首优美的，具有田园风格的管弦乐曲，题目叫做：《晨景》，它为什么会带给你这样的感受 呢？我们从音乐中寻找答案， 《晨 景》 主题旋律 视唱主题旋律， 思考：旋律有什么特点？ 管弦乐主题 我们再来听听这段旋律， 音乐是由哪两件乐器来担任主奏的？ 旋律很连贯，起伏不大，而且是级进的； 这样的旋律让我们仿佛感受到清晨时刻，晨曦微露的情景。 木管乐器中的长笛和双簧管 聆听清脆明亮的长笛音色 视频资料 再来听一听 柔和清新的双簧管音色 视频资料 长笛与双簧管如何配合演奏的？ 聆听音乐，在纸上记一记， 用横线表示长笛，用竖线表示双簧管； 长笛和双簧管交替演奏，前面两组，他们各自演奏的旋律都比较长，之后变换的频率就快一些了； 长笛和双簧管相呼应，重复着主题旋律，并且连续向上移调，描绘了太阳正冉冉升起。 视频资料 1.你还听到了哪些乐器在演奏主题旋律 2.音乐的力度发生了什么变化 还有提琴演奏的主题旋律； 而且，随着弦乐器组的加入，音乐力度变强了， 伴随着这样的音乐，你对此时的晨景有什么感受吗？ 视频资料 提琴的叠加，仿佛是第二幅图，红日高悬，华光四射的灿烂景象； 弦乐器叠加到主题旋律中，逐渐将音乐推向了高潮，我们接着往下听； 音乐一会强，一会弱，好像描绘了太阳公公顽皮的在云层里钻来钻去，时隐时现，这是由大提琴来担任主奏的。 大提琴演奏的旋律，多为附点四分音符，音乐表现更为舒展，这样的旋律，比前面旭日初升时更显得宽广，悠扬，我们接着往下听。 大提琴演奏的旋律，使音乐充满了喜悦，和勃勃生气，我们把这两条旋律做个对比，你发现他们之间的不同了吗？ 听一听，音乐中有没有你熟悉的旋律 再现了第一段的主题旋律 这首乐曲是由几个乐段组成的呢？ 这是一首三个乐段的音乐，第三段再现了第一段主题 。 《晨 景》 视频资料 今天这节课，我们共同欣赏了格里格的《晨景》。格里格作为一位作曲大师，配器大师，他创作了很多优秀的作品。 希望同学们在课下有更多的时间去了解作曲家格里格的其他作品。
