ID: 21575787

2025年春新沪教版九年级化学下册 9.2 能源的综合利用(课件)

日期:2024-11-30 科目:化学 类型:初中课件 查看:24次 大小:1484135B 来源:二一课件通
预览图 1/9
2025,年春,新沪教,九年级,化学,下册
  • cover
(课件网) 第9章 化学与社会可持续发展 第2节 能源的综合利用 九下化学 HJ 1.能从化学视角认识常见的能源。 2.能认识能源的开发利用可能会对环境造成的影响。 3.能初步形成低碳节能、保护环境的态度,增强合理使用能源的意 逐步树立人与自然和谐共生的科学自然观和绿色发展观。 1.能源 能源是指能够提供能量的物质或资源。 2.能源的分类 分类 类别 含义 举例 从能源是否 可以循环再 生的角度 可再生能 源 可再生的、能持续利 用的能源 太阳能、风能、 地热能等 不可再生 能源 经过亿万年所形成 的、短期内无法恢复 的能源 化石燃料 (煤、石油、天 然气) 典例1 能源是大自然对人类的馈赠。以下几项中属于可再生能源的 是( ) D A.煤 B.石油 C.天然气 D.太阳能 [解析] 煤、石油、天然气都属于化石燃料,都是不可再生能源; 太阳能属于可再生能源。 1.化石燃料的形成 日常生活和工农业生产中大量消耗的煤(由古代植物等形成)、石 油和天然气(由古代生物的遗骸形成)等化石燃料是由被埋入地下 的古代生物体,长期在空气不足、高温高压下经过复杂的变化逐步 形成的。 (1)煤:成分复杂的固态混合物,主要含碳元素,还含有氢、氧、 氮和硫等元素。 (2)石油:成分复杂的液态混合物,主要含碳、氢元素,还含有 氧、氮、硫等元素。 (3)天然气 ①天然气含有多种由碳、氢元素组成的气态化合物,其中最主要的 成分是甲烷。 ②甲烷的性质 物理性 质 通常情况下,甲烷是无色无味的气体,密度比空气的 小,极难溶于水 化学性 质 具有可燃性。甲烷燃烧放出大量的热,其完全燃烧的化 学方程式为 2.化石燃料的综合利用 (1)化石燃料综合利用的原因 化石燃料既是重要的燃料,也是重要的化工原料,其储量有限,是 不可再生资源,必须综合利用。 (2)化石燃料综合利用的意义 运用化学方法综合利用化石燃料,可以得到许多重要的化工产品。 利用这些化工产品可以制备许多有机化合物,并进一步制造性能优 良的合成材料。 石油分馏和煤的深加工 1.石油分馏 (2)应用:不同的燃油有不同的沸点和着火点,是生产和交通运 输中的常用燃料。 2.煤的深加工 3.化石燃料燃烧对环境的影响 (1)加剧温室效应:化石燃料及其炼制得到的各种燃油,在燃烧 释放大量热的同时,也产生大量二氧化碳气体,加剧了温室效应。 (2)造成大气污染:煤直接燃烧时,还产生一些_____ 和粉尘,若不加以处理,将造成大气污染。 氮、硫的氧化物 典例2 下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是( ) C A.都是化石能源 B.燃烧会生成二氧化碳 C.蕴藏量是无限的 D.都是混合物 [解析] 化石燃料在地球上的蕴藏量都是有限的。 可燃冰 可燃冰外观像冰,是一种自然存在的天然气水合物,由天然气与水 在高压低温条件下形成。可燃冰极易燃烧,燃烧产物只有二氧化碳 和水,污染小,热值高,储量大,但勘探开采较为困难。2017年5 月,我国首次海域可燃冰试采成功,目前已进入开发试生产阶段。 1.太阳能 (1)对太阳能的吸收转化 太阳不断地向地球辐射能量,绿色植物通过光合作用吸收太阳能, 动物食用植物间接利用太阳能,化石燃料蕴藏的能量也来自远古时 期生物体所吸收和利用的太阳能。 (2)太阳能的转化 太阳能化学能热能、光能或电能 (3)太阳能的利用 基本原理 举例 利用太阳能加热物体 温室、太阳能热水器等 把太阳能直接转换成电能 光伏发电 典例3 关于太阳能的利用,下列说法错误的是( ) A.太阳能清洁、无污染 B.太阳能不能直接转化成电能 C.化石燃料蕴藏的能量来自太阳能 D.太阳能热水器是把太阳能转化为热能 [解析] 太阳能可以直接转换成电能,如光伏发电,B错误。 B 2.生物质能 (1)生物质能的概 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~