《短歌行》《归园田居》课后作业 学号： 姓名： 分数： 一、选择题（每题 3 分，共18分） 1. 下列对《短歌行》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “对酒当歌，人生几何”表达了诗人对人生短暂的感慨，也流露出及时行乐的消极情绪。 B. “青青子衿，悠悠我心”运用了《诗经》中的典故，表达了诗人对贤才的渴慕之情。 C. “山不厌高，海不厌深”比喻诗人希望尽可能多地接纳人才。 D. “周公吐哺，天下归心”表达了诗人希望像周公一样礼贤下士，以实现统一天下的志向。 2. 对《归园田居》一诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗的开头八句，概括叙述了自己从出仕到归田的缘起，让读者了解其鄙弃官场、向往田园的思想。 B. “方宅十余亩，草屋八九间”等诗句，描绘了一幅简朴、宁静的田园生活画面，表现了诗人悠然自得的心境。 C. “久在樊笼里，复得返自然”两句，与开头相呼应，表达了诗人摆脱官场束缚后的喜悦之情。 D. 全诗语言质朴自然，运用了比喻、对偶等修辞手法，富有诗意。 3. 《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”四句的寓意是（ ） A. 感叹人生苦短，如同乌鹊难以找到栖息之所。 B. 以乌鹊比喻贤才，表达诗人对贤才的渴望和担忧贤才无所依托的心情。 C. 描绘自然景象，烘托出一种凄凉的氛围。 D. 暗示天下大乱，贤才四处奔波。 4. 《归园田居》中“户庭无尘杂，虚室有余闲”表现了诗人（ ） A. 对田园生活的满足和悠闲自在的心境。 B. 生活的贫困和简陋。 C. 对官场的厌恶和远离后的轻松。 D. 孤独寂寞的心情。 5. 《短歌行》中“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”运用了（ ）的手法。 A. 起兴 B. 象征 C. 对比 D. 夸张 6. 《归园田居》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”运用了（ ）的修辞手法。 A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张 二、诗歌鉴赏简答题（每题5 分，共 10 分） 1. 赏析《短歌行》中“周公吐哺，天下归心”一句。 2. 结合《归园田居》全诗，分析诗人是如何表达对田园生活的热爱之情的？ 三、情景式理解性默写（每空1分，共 20 分） 1. 曹操在《短歌行》中表达对人才渴望之情的句子是“ ， ”。 2. 《短歌行》中，诗人以“ ， ”比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。 3. 《归园田居》中，“ ， ”两句写诗人挣脱官场束缚，回归田园后的喜悦之情。 4. 《归园田居》中描写田园生活宁静美好的句子是“ ， ”。 5. 《短歌行》中运用典故表达求贤若渴心情的句子是“ ， ”。 6. 《短歌行》中感慨人生短暂，犹如朝露易逝的句子是“ ， ”。 7. 《短歌行》中表现诗人在宴会上奏乐欢迎贤才到来的句子是“ ， ”。 8. 《归园田居》中描绘乡村自然环境中鸟儿自由飞翔的句子是“ ， ”。 9. 《归园田居》中体现诗人亲自参与农事劳动的句子是“ ， ”。 10. 《短歌行》中诗人以明月比喻贤才难以捉摸的句子是“ ， ”。 四、拓展训练（18分） 《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1.选择题（3 分） 曹操的《观沧海》中，以下对诗句理解不正确的一项是（ ） A. “东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，直陈其事，并以“观”字统领全篇。 B. “水何澹澹，山岛竦峙”两句，描写了海水荡漾、山岛耸立的景象，动静结合，显示了大海的辽阔和威严。 C. “树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句，描写了岛上的草木和大海的波涛，展现了大海的生机和壮观。 D. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 2.简答题（6 分） 《观沧海》中 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
