人教版三年级上册数学第四单元整百数、整十数口算加减法的练习课（课件）(共14张PPT)

(课件网) 整百数、整十数口算加减法的练习课 请同学们准备好数学课本，作业本，铅笔，端正坐姿 练一练 1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 900 是9个百，是900。 万 千 百 个 十 +100 +100 +100 600+300= 600 900 700 800 6个百 加3个百 练一练 1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 360+400= 760 练一练 1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 580-200= 400 380 -100 -100 -100 900-500= 400 900 -100 -100 500 600 700 800 -100 -100 43 0 70 610 1230 230 2000 用你喜欢的方法算一算 练一练 0 67个十 60个十 7个十 1600 340+90= 340-90= 670-600= 670-60= 730+500= 730-500= 1800+200= 1800-200= 25 练一练 2.选择信息 820-800= 求（）比（）多多少，用减法 850-820= 答：周二比周一多跑20米。周三比周二多跑30米。 820 800 850 820 20 （米） 30 （米） 1.认真读题 3.标数字 4.比一比，列式写单位 5.作答 练一练 ( )比( )多。。。。？ ( )比( ) 少。。。。？ 加法： （ ）和（ ）一共....... 减法： 首先考虑加减法 练一练 650 660 670 680 =650 500 300 =680 170 =670 300 =320 440 =340 600 840-600=240 840-400=340 √ 310 =330 400 数学游戏 两个数的差是300 看谁在规定时间内写得算式又多又准 来挑战吧！ 两个数的和是600 选一个来挑战吧！ 整十、整百数的加减口算与100以内数的加减法计算方法相同，只是数的范围扩大了，同时计算方法具有多样性，计算时注意相同数位上的数才能相加减。 全课小结 请同学们拿起笔订正吧，再见！