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课件网) 整本书阅读 《西游记》 2024-2025学年七年级语文上册教学课件★★第六单元 学习目标 1.了解《西游记》的主要内容，掌握精读和跳读两种阅读方法。（重点） 2.了解写作背景，分析人物形象，能够复述自己喜欢的故事情节。（难点） 3.学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着既定目标一往无前的精神。（素养） 作者简介 吴承恩(约1500—约1582),明代文学家。字汝忠,号射阳山人,山阳(现江苏淮安)人。自幼喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折,嘉靖中补贡生。一般研究者认为,他在前人作品和民间传说的基础上,进行再创作,写出了富有浪漫主义色彩的著名长篇小说《西游记》。 知识备查 背景介绍 知识备查 唐僧取经是历史上的真实事件。唐太宗贞观三年（629年），僧人玄奘为求佛经真义，不顾禁令，偷越国境，去天竺（今印度）取经，历时十七年，行程5万余公里，途经数十国，备受艰难困苦，取得大小乘佛教经律论657部，堪称历史伟人。梁启超称他为“佛学第一人”，鲁迅赞扬他为“民族的脊梁”。后来，其弟子辩机根据其口述西行见闻，整理成《大唐西域记》，记叙了取经途中的艰难困苦和异域风情。 《西游记》是一部长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。 小说以师徒四人西天取经为线索，以孙悟空为主角，塑造了一个敢于反对天宫、地府的统治者，专“与人间抱不平”“济困扶危，恤孤念寡”的英雄形象。这部小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实现美好的理想和目标，为了完成伟大的事业，我们必然会遇到各种各样的困难和挫折，我们必须以顽强的毅力战胜这些困难与挫折。 内容概要 整体感知 精读细研 人物形象 三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。” ———信仰坚定，勇往直前 三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。” 唐僧 ———心地善良 精读细研 纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下白马。 三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？” ———懦弱无能 ———盲目慈悲 举止文雅,佛学造诣极高，实干能力不强。 心地善良，信仰坚定，不畏艰险，勇往直前。 盲目慈悲，固执迂腐，好坏不辨。 唐僧 精读细研 孙悟空 常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。” 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。 ———有叛逆精神 ———本领高强，敢于斗争 精读细研 优点：乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。 缺点：心高气傲、争强好胜，容易冲动，爱作弄人。 孙悟空 精读细研 猪八戒 “我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。” ———憨厚淳朴、呆得可爱 ———搬弄是非 “师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。” 精读细研 “上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。” ———贪恋女色 我若就回去，对老和尚说没处化斋，他也不信我走了这麽多路，须实在多晃个时辰，才好去回话......”即把头拱在土里，只管鼾鼾睡起。 ———爱撒谎、偷懒 精读细研 勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸滑。 本性憨厚纯朴，呆得可爱；能吃苦，关键时刻能发挥重大作用。 ... ...
