标题 1.1《奏响中学序曲》2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 核心 素养 目标 政治认同 ： 引导学生了解中学时代的独特价值和意义， 热爱中学生活， 珍惜新的起点， 以积极的态度迎接中学生活的到来。 道德素养 ： 培养学生正确对待中小学变化的能力， 明确制定新目标， 规划新生活， 以积极的心态面对新学校和新生活。 法治观念 ： 增强学生的法治意识， 使其认识到中学生活面临的机遇与挑战， 并学会遵规守法。 健全人格 ： 帮助学生适应中学生活， 培养自信、 独立、 勇敢等健全人格品质， 激发他们发展自我、 确立新目标的内在动力。 责任意识 ： 通过体味中学生活与小学生活的不同， 增强学生的责任意识， 明确自己在中学阶段的责任和使命。 教学 重点 理解中学时代的重要性和独特价值 教学 难点 让学生真正感受到中学时代的价值和意义 教学过程 导入 新冠肺炎疫情期间，闪烁着一颗最为耀眼的超级明星他就是84岁的钟南山。他有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当，他是全国人民心中“降妖除魔”的英雄。 小学:贪玩淘气，两次留级;初中:勤奋好学，名列第一;高中:运动达人，奋起直追。 人生更像是一场马拉松。钟南山在小学时没有赢在起跑线，但他不灰心、不放弃、坚持不懈、奋起直追、迎头赶上，在人生的中晚年大放异彩，为国家和人民做出了杰出贡献，他成为全国人民心目中的真心英雄。 思考：回望钟南山的成才之路，从中你能获得哪些启示 授新课 情景展示：小明：上了初中，我感觉自己长大了 小军：你只比我大一岁就长大了 小明：那是!因为我是中学生而你还是小学生。 小军：中学生和小学生有什么不一样吗 小明：上初中后，我可忙了!要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料。 小军：会不会很辛苦？ 小明：很辛苦，但也很充实。这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了好多新朋友，我还想加入共青团。 小军：初中生活究竟有多大变化 我好期待！ 思考：上了初中，你觉得自己长大没有 你对初中生活有哪些期待 你打算怎样来迎接的中学新时代 提示：跨进中学校园，我们有了一个新的身份中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学......我们对新生活充满了期待。 分享:开学以来，我们在学校里经历了许多新鲜事: 高年级学长给我们当起了校史讲解员; 语文老师给我们列出一长串课外阅读书目: 班主任组织我们选举班委、制定班观和班训、设计班徽; 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事; 思考1：你为自己立下了怎样的人没 你期待着在中学阶段做些什么呢 学生： 思考2：结合以上分享你认为中学生活会带给我们哪些变化 学生： 教师：①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 名人有话说： 钱学森：“6年的中学学习生活对,我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。在我求学经历中，有12位老师对我帮助最大，而中学老师就占了7位!” 钟南山：我很喜欢当年中学老师的一句教导:“人不只生活在现实中，还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要,它是精神的灵魂和支柱。在中学时代，我确立了理想和梦想! 思考：猜猜这两位人物是谁，结合他们的回忆谈谈初中阶段的重要性。 提示：我们正处于 生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 人物事迹：丁王英 小时候的上学之路让我至今回想起来都不禁后怕。十几公里的山路，多半步行4个小时左右的时间才能抵达学校。初中坚持每天最早一个起床、最晚一个睡觉，理解慢就先来个"死记硬背” ... ...
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