【核心素养目标】第二单元 活动3《设计并制作简易无线抢答器》课件+素材-【黔科版2024】《信息科技》六上

(课件网) 活动3 设计并制作 简易无线抢答器 （黔科版）六年级 01 教学目标 02 课堂导入 03 学习目标 04 分析与设计 05 准备与制作 06 运行测试 08 拓展延伸 09 课堂小结 10 板书设计 07 单元小结 01 教学目标 1、信息意识：能够认识到无线抢答器在现代教学中的应用价值，提高对信息技术工具的敏感度。 2、计算思维：能够掌握无线抢答器的设计思路和技术要点，包括电路设计、信号传输和接收等。 3、数字化学习与创新：能够利用数字工具（如编程软件、电子元件等）设计和制作无线抢答器，提升动手能力和创新能力。 4、信息社会责任：能够在使用无线抢答器时遵守课堂纪律和公平竞争的原则，培养社会责任感和诚信意识。 在一些知识竞赛活动中，经常可以看到参赛选手使用抢答器(图2-3-1)进行抢答。当主持人按下“开始”按键或发出抢答命令后，参赛选手迅速按下自己面前抢答器的按键进行抢答。通过使用抢答器，可以快速而准确地确定最先获得抢答权的选手，从而保障抢答过程的准确性、公正性和公平性。 抢答器是如何实现抢答功能的呢 让我们通过制作一套简单的无线抢答器来研究抢答器系统，并进一步理解系统、子系统和功能模块。 02 课堂导入 图2-3-1 02 课堂导入 你将学到 ★无线抢答器具有哪些模块 ★如何完成设计并制作简易无线抢答器 1.分析与设计 2.准备与制作 活动向导 3.运行测试 知识拓展 02 课堂导入 03 分析与设计 简易无线抢答器包含主控端和抢答端。主控端是主持人用来发布抢答命令、判断抢答结果的，抢答端是参赛选手用来完成抢答的，其主要功能分析如图 2-3-2 所示。 图 2-3-2 03 分析与设计 为了实现无线抢答功能，需要相应的模块。简易无线抢答器系统主要包含按键、显示屏、无线通信模块、控制器等功能模块。其中，按键用于发布命令和选手抢答;显示屏用于显示提示信息和抢答结果;无线通信模块用于实现主控端和抢答端的无线通信;控制器负责系统的总体控制。 03 分析与设计 想一想 简易无线抢答器系统还可以有哪些模块 一、抢答开关模块：这是抢答器的核心部分，负责接收选手的抢答信号。它通常由一组按键组成，每个按键代表一个选手。当选手按下抢答键时，该模块会立即检测到并发送信号给主控模块。 二、输入模块：除了基本的抢答开关外，输入模块还可以包括其他类型的输入设备，如触摸屏、键盘或遥控器等，用于设置抢答器的参数或输入题目信息。 03 分析与设计 画一画简易无线抢答器系统的系统结构图，并讨论本系统的运作是否可以划分为典型三环节。 做一做 答：可以分为典型三环节 输入环节、处理环节和输出环节。 05 分析与设计 知识拓展 无线抢答器具有哪些模块 一、复位电路：用于在系统出现故障或需要重新启动时，将系统恢复到初始状态。复位电路是保证系统可靠性的重要组成部分。 二、蜂鸣器音频输出电路：通过控制不同频率的矩形脉冲来控制蜂鸣器发声，用于提示抢答违规、开始抢答、抢答时间结束和回答时间结束等信息。 三、存储模块：在某些高级的系统中，存储模块可能用于存储选手信息、题目信息等数据，以便在系统重启或重置后保留重要数据。 06 准备与制作 (1)准备硬件器材 根据模块分析，可以大致知道所需基本硬件。在本实验中，可以独立使用抢答按键、LED 灯、无线通信模块、显示屏、控制器(如电子开发板、拓展板)等硬件器材，也可以使用集成了按键、LED灯、显示屏、无线通信模块和微控制器的电子开发板。 06 准备与制作 以一个主控端、两个抢答端为例,为本实验准备所需要的硬件器材，填写表 2-3-1。 做一做 硬件器材 数量 主控端 抢答端 LCD显示屏 电源模块 蜂鸣器音频输出电路 1 1 1 按键输入模块 指示灯或蜂鸣器 电源模块 2 2 2 06 准备与 ... ...