桂美版（2024）小学美术一年级上册第五单元第2课《植物巧粘贴》教学设计

桂美版（2024）小学美术一年级上册第五单元 《植物巧粘贴》教学设计 一、教材分析 本单元《植物巧粘贴》是桂美版小学美术一年级上册的重要内容之一。教材通过展示各种用植物进行粘贴创作的作品，引导学生观察、感受植物的形态、颜色和纹理之美，激发学生对自然的热爱和对美术创作的兴趣。 在教材内容中，首先呈现了一些精美的植物粘贴画作品，让学生直观地感受植物粘贴画的艺术魅力。接着，教材介绍了植物粘贴画的制作方法和步骤，包括选择植物材料、设计画面、粘贴等环节。同时，教材还鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的作品。 本单元的教材内容具有以下特点： 贴近生活：植物是学生日常生活中常见的事物，通过植物粘贴画的创作，让学生将美术与生活紧密联系起来，提高学生的观察力和创造力。 趣味性强：植物粘贴画的制作过程充满趣味，能够吸引一年级学生的注意力，激发他们的学习兴趣。 培养环保意识：在制作植物粘贴画的过程中，学生可以了解到植物的重要性，培养环保意识。 二、整体设计思路 本教学设计以2022新课标为指导，以学生为中心，注重培养学生的核心素养。在教学过程中，通过欣赏、观察、实践、评价等环节，引导学生感受植物粘贴画的艺术魅力，掌握制作方法，提高审美能力和创造力。 具体设计思路如下： 创设情境：通过播放与植物相关的视频、图片等，创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。 欣赏作品：展示各种植物粘贴画作品，引导学生欣赏、观察，感受作品的艺术美。 知识讲解：介绍植物粘贴画的制作方法和步骤，让学生了解制作过程中的注意事项。 实践操作：让学生分组进行植物粘贴画的创作，培养学生的动手能力和合作精神。 展示评价：展示学生的作品，进行评价和交流，提高学生的审美能力和表达能力。 拓展延伸：引导学生思考植物粘贴画在生活中的应用，培养学生的创新思维和环保意识。 三、教学目标 知识与技能目标 了解植物粘贴画的艺术特点和制作方法。 认识不同植物的形态、颜色和纹理，学会选择合适的植物材料进行创作。 掌握植物粘贴画的基本制作技巧，能够独立完成一幅简单的植物粘贴画作品。 过程与方法目标 通过欣赏、观察、讨论等活动，培养学生的审美能力和观察力。 通过实践操作，培养学生的动手能力和创造力。 通过小组合作，培养学生的合作精神和交流能力。 情感态度与价值观目标 感受植物的美丽和神奇，培养学生对自然的热爱之情。 体验美术创作的乐趣，培养学生的审美情趣和创新意识。 增强学生的环保意识，培养学生爱护自然、保护环境的良好习惯。 四、教学重难点 教学重点 认识不同植物的形态、颜色和纹理，学会选择合适的植物材料进行创作。 掌握植物粘贴画的基本制作技巧，能够独立完成一幅简单的植物粘贴画作品。 教学难点 如何引导学生发挥想象力，创作出具有个性的植物粘贴画作品。 如何培养学生的合作精神和交流能力，提高小组合作的效率。 五、教学准备 教师准备 收集各种植物粘贴画作品的图片、视频等资料，制作教学课件。 准备各种植物材料，如树叶、花瓣、草叶等。 准备制作植物粘贴画所需的工具，如剪刀、胶水、卡纸等。 设计制作好的植物粘贴画作品若干，作为示范。 学生准备 收集自己喜欢的植物材料，如树叶、花瓣、草叶等。 准备剪刀、胶水、卡纸等制作工具。 六、教学过程 （一）创设情境，导入新课 设计意图：通过创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，为新课的导入做好铺垫。 教师播放一段关于大自然的视频，视频中展示了各种美丽的植物，如花朵、树叶、草地等。学生观看视频后，教师提问：“同学们，你们在视频中看到了哪些植物呢？这些植物有什么特点呢？”学生回答问题后，教师继续引导：“今天，我们就一起来学习用植物进行粘贴画的创作，让我 ... ...