第九章 语言文字运用 标点符号 高考常见标点符号用法 七大点号———顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹号 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的长短关系：顿号<逗号<分号<冒号<三个句末点号(句号、问号、叹号)。 一、顿号(、) 顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来作同一成分。考试大多考查层次关系。 判断正误 病例诊治 用法归纳并熟记 1.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。( ) 2.造型科学、技艺精湛、及气韵生动，是盛唐石雕的特色。( ) 1句标点使用正确。 2句标点使用错误，并列词语之间用了连词“及”，是不能同时再用顿号的。要删去“及”前面的顿号。 1.并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。 3.这台“奋进歌”文艺晚会由省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办、江西凤凰光学仪器集团有限公司协办。( ) 4.每当入们看到海面上那巡回作业的挖泥船、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔，拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼，没有谁不对建设中的新开发区赞叹不已。( ) 3句标点使用错误，因为并列短语里又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。句中“省委宣传部、省文化厅、省广播电视局”是一个层次，属小并列；“省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办”和“江西凤凰光学仪器集团有限公司协办”又是一个层次，属大并列。大并列之间(即“主办”后面)的顿号应改为逗号。 4句标点使用错误，此句混淆了并列词语的大小层次。“挖泥船”后面的顿号应改为逗号。 2.如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。 5.这对孪生姐妹看上去有十七、八岁，正在读高三，分别在县一中高三四五班上课。( ) 5句标点使用错误，“十七八”是约数，中间不用加顿号；“四、五班”是确数，中间应该加顿号。 3.邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。 6.“中小学”“工农兵”“农林牧”“省市领导”“城乡结合部”等集合性并列词语内部不必使用顿号。( ) 7.近几年，中国政府采取了一系列政策，促进了中、西部的发展。( ) 6句标点使用正确，“中小学”“工农兵”等都是集合性并列短语，中间不用加顿号。 7句标点使用错误，“中西部”中间不用顿号顿开。因为集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。 4.固定的集合性并列词语中间，尤其是一些约定俗成的词语中间，不停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。 8.“日”、“月”构成“明”字。( ) 9.《朗读者》、《信·中国》、《阅读·阅美》、《中华好家风》，是他国当前反映社会主义核心价值观的电视节目。( ) 10.办公室里订有《入民日报》(海外版)《光明日报》和《时代周刊》等报刊。( ) 8、9句顿号使用错误，标有引号和书名号的并列成分之间通常不用顿号，故句中的顿号应去掉。 10句标点使用错误，《入民日报》和《光明日报》中间有括注，故应在“(海外版)”后加顿号。 5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。 11.总之，语言的社会功能有三点：1.传递信息，交流思想；2.确定关系，调节关系；3.组织生活，组织生产。( ) 11句顿号使用错误，应改用下脚点(外文标点符号)。 6.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，后面用下脚点(外文标点符号)，而不用顿号。 二、逗号(，) 逗号表示句子中较小的停顿。 ... ...
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