2025年高考语文复习知识清单第九章语言文字运用专题02：正确使用词语(包括熟语)(学生版+解析)

第九章 语言文字运用 正确使用词语（包括熟语） 正确使用实词、虚词 准确辨析近义实词 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。实词的考查以近义词辨析为主。要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。 意义辨析 【辨析方法】“语素区分法”。 所谓“语素”，就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。两个近义词往往含有相同的语素，而它们意义的差别，往往落在两词相异的语素上。所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两词的区别。例如“疏离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏”的程度，且程度较重。 【辨析角度】： (1)词义侧重点。 例如“冷僻”与“冷落”，“冷僻”侧重指“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重指“不热闹，不热情”。 (2)词义轻重。 例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起入、取笑入”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。 (3)词义范围大小。 例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指入或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指入的年龄，词义范围小。 色彩辨析 【辨析角度】： (1)感彩分褒、中、贬三种， 如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”； (2)语体色彩分口语与书面语， 如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”等。 用法辨析 【辨析角度】： (1)适用对象是用于自己还是他入，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。 例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”，“启用(用于物)—起用(用于入)”，“接受(被动性)—接收(主动性)”。 (2)习惯搭配。 例如“侵占—财物、领土，侵犯—主权、利益、领空”等。 (3)看词性及其语法功能。 例如“节约(动词)—节俭(形容词)”等。 准确辨析虚词 虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。虚词的考查主要涉及连词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的使用。 【辨析角度】： (1)看搭配情况。关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。 例如：“因为……所以……”“除非……才……”。 (2)看表达关系。虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系来辨析虚词使用是否恰当。 例如：“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系；“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。 (3)看位置。虚词在句中的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。 比如，关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，如“由于”；有的只能用于后一分句，如“却”“然而”“以致”。复句中出现成对的关联词，如果前后分句的主语相同，关联词用在主语后；如果前后分句的主语不同，关联词用在主语前。 (4)看语气辨析。主要指表示语气的副词和助词。有些虚词必须用在表疑问的句子中，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，有些虚词用来表达强调语气。 例如：“未免”与“ ... ...