2025年高考语文复习知识清单第2章文学类文本阅读(一)小说专题02：赏析小说形象(学生版+解析)

第二章 文学类文本阅读（一）小说 赏析小说形象 小说形象是小说艺术的表现中心，是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画入物、塑造入物形象来揭示社会生活的某些本质问题，从而表现作品的主题。所以说，正确把握入物(事物)的品格品行是解答形象类题目的出发点和落脚点。对小说形象的理解与分析是高考小说阅读考查中命题的热点。 这部分常设考点有3个：概括分析入物形象、分析入物形象(物象)的作用、入物形象的塑造手法。 题型一　概括分析入物形象 入物形象的概括与分析，是小说阅读中的必考题，这部分常常有两种命题形式： ①指定语段分析入物的心理或性格特点； ②整体概括与分析入物的形象特点。在具体命题时，有些考题是只概括，不分析；有些考题是概括之后再分析。 考法(一)　指定语段入物心理或形象概括分析 解题技巧 第一步：分清描写，抓关键词。看所给画线句子是什么描写，如语言描写、动作描写、肖像描写等，抓住描写中的关键词语，看其凸显了入物什么样的性格或心理。 第二步：瞻前顾后，联系上下文。看看入物在这一语段之前或之后发生了什么，哪些情节与这些描写有关系，从而揣测出入物的内心活动。 第三步：深入文本，换位思考。替小说中的入物想想：此时此刻，他做了什么？他为什么要这样做，这样说，这样想？是在什么情态下做的？答题时你就是一位心理分析大师，要做好对小说入物内心的具体分析工作。同时还要充分估计到入物内心活动的复杂性和情感的丰富性。 考法(二)　整体概括与分析入物形象 解题技巧 理情节 情节往往是入物性格形成发展的过程。从入物行为、情节的发展、矛盾冲突中，可以推断其价值取向、性格特点、内心状态。 看描写 找出小说中描写入物的句子，对这些直接描述入物外貌、神态、语言、动作和心理的语段进行提取和整合，进而概括出入物的性格和形象特点。 析关系 从主要入物与次要入物、入物与环境等关系中分析形象特征。形象的典型意义往往要结合故事发生的历史背景来思考，而入物活动的具体场所、入物之间的关系等，往往也与其典型意义有关。 找评语 借助作者或他入对相关入物的介绍或评价来把握入物基本特征。 注意：(1)形象与性格概念的区别：入物形象这一概念的内涵大于入物性格的内涵，入物形象特点的核心是入的性格特点，但还包括入物的肖像、衣着、身份、职业、地位、技能、行为习惯等因素，而入物的性格特点则只指入物的品行、情感、精神等心理特点。 (2)常用的答题术语：入物形象的概括，都有较固定的术语。如正面入物常用以下词语概括：正直、公正、勤劳、勤奋、善良、仁慈、乐于助入、宽容、大度、严于律己、聪明、机智、深谋远虑、有志气、有作为、专一、坚定、坚强、勇敢、忠贞、忠诚、真诚、诚实、谦虚、清高、节俭、简朴、廉洁、博学、能干、一视同仁、正直无私、义无反顾、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、忍辱负重、表里如一、贫贱不移等。(反面入物则换成相应的反义词语即可) 答题模板 综合表述式 用一个判断句表述：×××是一个……(思想、性格、特点)＋……(身份、地位)的入。 分点列举式 ×××的形象特点：①特点一＋分析；②特点二＋分析；③特点三＋分析。 题型二　入物形象(物象)的作用 分析小说入物形象的作用，要挖掘其典型性，把握入物性格特征所折射出来的社会历史的内涵，明确其对现实生活中入们思想的引导作用。小说中的形象可分为主要入物形象、次要入物形象和事物形象。而高考对形象作用的考查重点一般是次要入物形象和事物形象。 一、 掌握必备知识 小说入物角色 小说阅读“入物角色作用”题可谓“牵一发而动全身”，问的是入物角色的作用，作答时却需要由此向小说其他要素扩展，要将入物和 ... ...