2024一2025学年度第一学期素养形成第一次能力展示 五年级语文 说明：本次能力展示时间为90)分钟，满分1)分 品 题号 语言 积累 积累运用 阅读思考 小作 表达 总分 得分 同学们，这是一次美妙的知识之旅，希望你仔如审题，认真作答，得到满满的 收获。加油哦」 语言 积累（共23分） 一、基础知识（共17分) 舒 1仔细阅读昙花档案，请根据拼音写词语、并用“V”选择出正确的词。（9分) 姓名：昙花别名：月下美人 身高：我不ǎi( ),我可以生长到2-6米。 生长习性：我总是在（深夜清晨）绽放时间很短。hō（ )种时，不用 为我特地kāipi( )土壤.但得要「anù( )养花人 邻 经常给我jiāo( )水，这样我才能生长得更好。 人生宣言：刹那间的美丽也会留下水忻的记忆，我要让有限的生命，体现 出无限的价值，这才是（体面难堪)的退场。 2.智慧世界。（8分) （1)下列加点字的读音全部正确的一项是（ )（2分) A.抵御(xiè）强逼(gǎng)B.间隔(jian) 挽回(wn) 的 C. 游隼(sǔn) 削弱（xiāo) D.树冠(guan)推辞(ci) (2)下列句子与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”意思不同的是 )（2分) A.白鹭本身就是一首很优美的歌。 B.白鹭本身不是一首很优美的歌。 ) C.白鹭本身真是一首很优美的歌。 D.不得不说，白鹭本身就是一首很优美的歌。 (3)下面与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里 的桂花”表达情感不相似的一句是（ )(2分) A.近乡情更怯，不敢问来人。B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C. 露从今夜白，月是故乡明。D.居高声自远，非是藉秋风。 五年级语文第1页（共8页)（能力展示一) (4)下列各句中“姿态”的意思与其他三句不同的一项是()（2分) A,他用不骄不躁的姿态来面对学习。 B.天上的云，姿态万千。 C.一天之中，芙蓉花给我们展现出不同的颜色和姿态。 D.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 二、句子工厂（共6分） 1照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。(3分) (例)左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的 当：可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 小心翼翼： 2读下面的句子，照样子，写出其主要意思。(3分) 例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上 去了。 (廉颇对蔺相如不服气) 洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“子口”上装着吊板，如果敌人放毒气， 就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯 井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。 ) 积累运用（共17分） 1.按课文填空。(5分) 白鹭是 身段的大小， 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便 成了一幅 田的大小好像是 2.运用所积累的名言警句填空。（12分)》 （1)你的好朋友在学校里不努力学习，你看到后很着急，用“不饱食以终 日， 。”这句名言劝他珍惜时间，积极进取。（1分) (2)岳飞在《满江红》这首词中用“莫等闲， 、0 告诉我们珍惜时间的重要性；陶渊明在诗中勉励我们抓紧时间努力学习 五年级语文第2页（共8页）（能力展示一) ... ...
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