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课件网) 第七课 在集体中成长 7.2 共建美好集体 1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力 。 2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。 4.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。 5.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 核心素养目标 教学重点：如何共建美好集体？ 教学难点：建设美好集体，树立正确的合作与竞争观念。 活动一：生活观察 答案：（1）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。 （2）示例：我为班集体的发展提出了自己的合理化建议；负责制作班级的黑板报；主动承担了班级的卫生检查工作；等等。 王楚钦:一定会继续努力，为国而战 樊振东:在巴黎，我会跟队伍一起，全力以赴 马龙:期待着在巴黎奥运会用最精彩优异的表现，去回馈那些关心和支持我们的人 王曼昱:感受到更饱满的热情、更坚定的信念，我将不惧困难，为国而战 全红婵:希望我们去参加比赛的所有人都能站上领奖台。永远都向前走，朝着冠军越来越近 陈雨菲:巴黎奥运会我将全力以赴、顽强拼搏、不畏强敌、敢于争先，在赛场上展现出我们中国运动员的精气神 郑思维:在奥运赛场上全力冲击，打出中国羽毛球队的风采，为中国体育代表团增光添彩 活动二：中国奥运宣言 （1）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 归纳总结：如何建设美好集体？ 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 美好集体的愿景 愿 景 心愿 景象 活动三：美好集体的愿景 （2）建设美好集体，要确定共同的愿景。 归纳总结：如何建设美好集体？ 活动四：探究与分享 答案：（1）示例：①班集体可以制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。②督促大家养成良好的学习、生活习惯，营造浓厚学习氛围，形成良好的班风。 （2）我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 （3）建设美好集体，要树立主人翁意识。 归纳总结：如何建设 美好集体？ 活动五：巴黎奥运会中国网球混双比赛 “一个人的退出，成就了三个人的辉煌” “队友是临时摇来的” “对手是突然换的” “鞋子是随便穿的” “打法是全靠猜的” “奖牌是顺手拿的” 临时上场但不是临时准备！ （4）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 归纳总结：如何建设美好集体？ 活动六：探究与分享 （5）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 归纳总结：如何建设美好集体？ 答案：（1）从两位同学在团体赛中相互合作拿了冠军，个人赛又要竞争可知：竞争与合作是相互依存、不可分割的关系。社会生活既需要竞争，也离不开合作。合作中不能没有竞争，没有竞争的合作是一潭死水，当在合作中竞争时，竞争才能更好地实现目标；竞争中也不能没有合作，没有合作的竞争是孤独的，孤独的竞争是无力的，当在竞争中合作时，合作才能更加有效，才能共同进步与发展。没有竞争就没有发展，没有合作就没有进步，只有把竞争与合作相互结合才能适应时代的发展，我们既要有竞争意识，也要有合作意识。在竞争中合作，在合作中竞争，力求双赢和多赢。 （2）在集体生活中，我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同 ... ...
