人教版五年级下册第一单元作业设计

小学音乐单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 音乐 五年级 第二学期 人教版 《北国之声》 单元 组织方式 自然单元 重组单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 唱歌 《美丽的家乡》 第一单元第一课时 2 唱歌 《长城放鸽》 第一单元第四课时 3 唱歌 《银色的马车从天上来啦》 第一单元第五课时 二、单元分析 (一) 课标要求 本章内容是人民教育-出卷网-小学五年级册第一单元内容，按照《义务教育音系 课程称准(2011年版)要求，教学中教师要引导学主撑握以下内容: 1.通过唱歌教学和欣资教学次学生熟悉部分表现中国北方生适的音乐作品引领 学生感受了解我国北方的风土人情和生适习俗。 2.能正确表现歌曲的速度和二声部合唱做到和谐，均衡。 3.加强学生对节奏的把握能力.例如:“切分音”“符点音符”和体业符” ，并 尝试用人声式和乐器参与表现。 4、做爱北方不同地区的音乐增加学生对北方地区音乐的了解，激发学生对民 间音乐的学习热情。 (二) 教材分析 本单元是介绍我国不同地区音乐文化的系列单元之一，让学生熟悉部分表现中 国北方生活的音乐作品，增加学生对中国北方地区音乐的了解，激发学生对民间音 乐的学习热情。《美丽的家乡》这首歌曲选自歌剧《傲蕾 ·一兰》，描写了达斡尔 族姑娘傲蕾 ·一兰不畏强暴，誓死保卫祖国、保卫家乡的动人故事，热情歌颂了她 的民族主义精神。 《长城放鸽》这是一首c大调的歌曲，情绪抒情、豪迈，充满了民族自豪感。 歌曲曲式结构为单二部曲式，在第一乐段开始之前有四小节两个声部的引子，表现 了鸽群在空中徘徊的情景，也营造了歌曲整体的气势。 《银色的马车从天上来啦》这是一首二声部合唱作品，音乐欢快、活泼，表达 了小朋友们迎接冬天和小雪花 的愉快心情。这首作品的曲式为二段体，第一乐段 为独唱，第二乐段为合唱，两个乐段通过演唱形式的对比使歌曲的表现更加丰满。 (三) 学情分析 五年级学生随着年龄的增长见识的扩展， 自主意识不断增强，要注意音乐课基 本常规和提高音乐欣赏能力的培养， 良好的歌唱习惯，歌唱方法的指导；形成良好 的持续发展状态，提高他们的音乐综合素质，并在教学中进行教育，渗透人文思想， 得到高尚的音乐情操熏陶。 三、单元学习与作业目标 ( 一) 单元学习目标 1.通过聆听演唱《美丽的家乡》《长城放鸽》《银色的马车从天上来啦》激发 学生对民间音乐的学习热情。 2.学唱歌曲《美丽的家乡》.引导学生用欢快、喜悦的声音演唱歌曲。并关注 旋律的进行以及两个声部的和谐。 3.通过学唱歌曲《长城放鸽》和《银色的马车从天上来啦》，加强学生对节奏 的把握能力，继续锻炼学生的合唱能力，引导学生注意声部间的配合，并能用纯净 的声音演唱。 (二) 单元作业目标 1.通过富有情感的演唱，表达学生对民族音乐的喜爱之情。 2.通过听辨附点音符和切分音节奏和创编律动，通过生生互动来提高课堂学习 效果。在课堂中加入一些小乐器来调动学生，根据本单元的合唱歌曲来掌握二声部 音高的准确，声音的和谐。 3.通过对音乐作品的了解及学习能够激发学生对民族音乐的热爱之情，从而培 养学生热爱祖国、热爱和平的良好品质。 四、单元作业设计思路 “以美育人”、“弘扬民族音乐”是《义务教育音乐课程标准》总目标中的要求 。本单元是介绍我国不同地区的文化，以音乐的方式呈现在多种审美实践活动中。由唱 歌《美丽的家乡》、《长城放鸽》、《银色的马车从天上来啦》等歌曲的学习让学生了 解我国北方的风土人情和生活习俗。继续巩固学生的唱歌水平，增强学生的艺术表现力 以及文化自信，培养核心素养， 激发学生主动探究民族音乐的奥秘。根据本单元《北国 之声》主题内容， 课时作业设为三个栏目， 分别为：“快乐的 do re mi ... ...