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课件网) 基础夯实 探究提升 核心观点 随堂精练 ★学习目标： 1.感受梦想的力量，掌握追逐梦想与实现梦想的方法，树立自主发展的 观念。 2.养成积极向上的人生态度，培养使命感和责任感，以及为实现中华民 族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。 1.梦想的意义和价值有哪些？ （1）_____，是青少年时期的重要主题。 （2）梦想是_____。梦想_____ _____，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （3）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 编织人生梦想 对未来美好生活的愿望 能不断激发我们对生命的热情和勇气 2.如何做有梦想的少年？ （1）做有梦想的少年，_____。志向是人生的航标，是 奋斗的原动力。我们要_____。 （2）做有梦想的少年，_____。 3.如何确立梦想？ （1）应当树立_____。 （2）应当紧扣_____。 应当树立远大志向 早立志，立大志，立长志 应当紧扣时代脉搏 远大志向 时代脉搏 4.新时代的少年怎样成就人生梦想？ （1）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想 成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 （2）_____的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台， 也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 中华民族伟大复兴 ◆“杂交水稻之父”袁隆平是一位真正的耕耘者，少年立志，心怀天 下。他毕生的梦想，就是发展杂交水稻，造福世界人民。 袁隆平院士的梦想引发了同学们的热烈讨论。下列四名同学的看法 中，你赞同的有( ) B ①小刚：我们青少年要早立志，立大志，立长志 ②小红：只要努力坚 持，我们就一定能实现梦想 ③小华：我们要把人生志向同祖国和人民 联系在一起 ④小明：我们要立志成为科学家，人人争当科学家 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 本题考查梦想的相关知识。解答本题要正确理解题意，明确其 考查了梦想的知识，在此基础上，分析各个选项，得出符合要求的答案。 通过分析题干材料可知，我们青少年要早立志，立大志，立长志，要把 人生志向同祖国和人民联系在一起，故①③正确；②错误，“只要…… 就一定”的说法太绝对；④错在“人人争当科学家”，与事实不符。 1.梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。 2.做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 3.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 1.“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉 我们( ) A A.人生道路上需要梦想 B.有梦想就一定会成功 C.实现梦想需要艰苦奋斗 D.梦想不是一成不变的 2.某班级教室的墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红 花。”这副对联说明( ) B A.树立远大志向必定能成功 B.有梦少年应树立远大志向 C.少年的梦与人生目标无关 D.少年的梦想在无声无息中就能变成现实 3.杨士莪（é）院士是我国水声工程学科奠基人之一。杨士莪的童年正 逢战乱，他跟随家人辗转河南、天津、北京、重庆等地，童年的经历和 家庭的熏陶，让他坚定了科学救国的决心。杨院士的故事告诉我们 ( ) C A.有了梦想就一定能取得事业的成功 B.梦想终究是可望而不可即的 C.个人的梦想应当紧扣时代脉搏 D.少年的梦想是不切实际的 4.少年智则国智，少年强则国强。中国梦离不开每个中国人的梦，更离 不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大 梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明( ) C A.少年的梦想就是中国人的梦想 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C.少年的梦想与中国梦密不可分 D.每个中国人的梦就是中国梦 5.在杭州第四届亚残运会上，“无臂飞鱼”郭金城、在 ... ...
