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课件网) 《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本设色画，现收藏于北京故宫博物院，属中国十大传世名画之一。它虽然属于写意之作，但不乏工美佳作，表现了青年画家具有严谨的生活态度，代表着青绿山水发展的里程。 历史？山峦？画师？我们？ ———穿过画布，窥探曾经的时空与事物 识此青绿 ·遇见历史·———七年级上册历史导言课 G 壹 什么是历史 速问速答（你知道多少“历史”？） 中国历史上的第一个皇帝是谁？ 中国古代四大发明是什么？ 中华人民共和国什么时候成立？ 秦始皇 造纸术、指南针、火药、印刷术 1949年10月1日 下列人物哪一个不属于三国时期？（ ） A.诸葛亮 B.曹操 C.孙权 D.刘备 B G 壹 什么是历史 同学们，还记得你是在什么地方第一次了解到“历史”吗？ 历史影视 历史小说 历史科普书籍 史迹遗存 你觉得哪些才是更可信的“历史”呢？ G 壹 什么是历史 《说文解字》.【历，过也，传也】 《说文解字》.【记事者也】 历：有所经过 史：记录 History———Hi story” 发生过且被记录的事情就是历史，个人的历史构成民族的历史，民族的历史又共同铸就了人类的历史。 G 壹 什么是历史 了解历史的途径： 古迹 ★一手史料 （更加客观） 遗址 照片 文物 G 壹 什么是历史 了解历史的途径： 历史文献 ★二手史料（探究历史的重要参考） 文学作品 历史题材节目 课本 G 贰 为什么学历史 1.中考的需要 G 贰 2.学习历史使人明智 殷商 元朝 G 贰 “以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可以知得失。” ———《旧唐书》 “历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。” ———习近平 从历史中汲取前进的力量 3.学习历史使人反思 G 叁 七年级 中国古代史 （史前史） 八年级 中国近现代史 九年级 世界历史 立足自身 与世界接轨 宏观、发展 怎么学历史 G 单元介绍 课程导言 子标题 正文 注释 相关图片 通读文本 不放过任何细节角落 梳理逻辑 叁 课堂：以教材为基础，学会梳理，学会归纳 历史时间轴 学习目标 1.课前带着问题通读教材，铅笔标记重要的、有疑惑的 2.上课随时关注PPT上的红色字体 （1）课前记忆，上课不定时抽问 （2）专心听讲，积极思考，做好笔记（准确、工整、序号明确） ①准备教材，红、黑色笔及较粗的荧光记号笔 ②做笔记：圈记（时间、地点、人物等） 划记（关键句等） 标记（重点、难点、考点） G 叁 G 叁 3.课后巩固：思维导图+及时复习 4.课外：以生活为素材，学会观察，勤于思考 历史书籍 考古资料 参观博物馆 影视节目 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 历史是一座座山峦，但是一张画布上不可能画下世界上所有的山峰 我们将要学习的初中历史不过是众多山峦中的主峰，而山峦是绵延不绝的 主峰之外，你如果还想看到更多的山川，便可以在课外自行寻找、探索…… G 肆 必备历史常识 历史纪年法 ①帝王纪年: 鲁隐公元年 秦二世元年 ②年号纪年: 庆历四年 贞观十三年 乾隆三十年 ③民国纪年: 民国元年(1912年) 宋徽宗 G 肆 必备历史常识 历史纪年法 ④公元纪年 公元：以西方基督教中耶稣诞生的那一年开始纪年，为公元1年（没有公元0年） 公元前：B.C. 公元后：A.D. 世纪（C）：每100年为一个世纪（19世纪=19C） 年代：每10年为一个年代（1840=19世纪40年代） 习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。 1.公元前2000年比公元前1500年（ ）。 A. 晚5000年 B. 早500年 C. 晚500年 D. 早5000年 2.北宋的建立时间是公元960年。按照公元纪年法，这一年属（ ）。 A. 9世纪60年代 B.10世纪60年代 C. 9世纪50年代 ... ...
