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课件网) 第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 1.政治认同：增强爱国之情,树立中华民族共同体意识，尊重不同民族的风俗习惯,各族人民团结友爱、和睦相处。 2.道德修养：理解民族平等政策的内涵和表现，树立各民族一律平等思想。 3.法治观念：懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，积极同破坏民族团结言行作斗争； 4.责任意识：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 核心素养目标： 教学重点：我国处理民族关系的方针、基本政治制度、新型民族关系。 教学难点：树立民族团结意识，实现各民族共同繁荣。 1、我国各民族的分布有何特点 ★2、我国处理民族关系的基本原则和基本政治制度是什么？ ★3、我国新型民族关系是什么？ 4、为什么要加强民族团结 5、为什么要加快民族地区发展？ ★6、我国为促进少数民族地区发展釆取的措施主要有哪些 7.公民（青少年）如何促进民族团结？ 自主学习 知识在线 一、民族大家庭 思考 歌中唱道“五十六族兄弟姐妹是一家”，这“一家”指的是 ？ 观看视频《56个民族喜迎国庆》 活动 辨一辨：这些服装都是哪些民族的服装呢？ 蒙古族 满族 维吾尔族 苗族 藏族 朝鲜族 大杂居、小聚居、交错居住。 民族大家庭 ①我国的民族组成： 我国是一个统一的多民族国家。56个民族组成中华民族大家庭。 ②我各民族的分布格局： 1.我国的民族概况： 民族大家庭 2.我国各族人民之间形成了什么样的关系？ 全国各族人民帮助青海玉树抗震救灾 相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助。各民族人民共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 鄂温克族抗日骑兵队 思考 观看视频后，你获取了什么信息？ 观看视频《促进民族地区发展规划发布》 活动 我国在处理民族关系上，坚持了哪些方针？ 2021年3月3日中午，出席十三届全国人大四次会议的西藏自治区全国人大代表、全国政协委员乘机抵达北京。本次会议少数民族代表有438，全国55个少数民族都有本民族代表。 民族平等 地位 平等 2021年7月27日凌晨5点，家住新疆疏勒县的伊敏江·库尔班和两名司机轮流驾驶装满馕的面包车，抵达河南周口扶沟县，完成这场跨越九千里的爱心援助。在网上看到河南暴雨灾情。伊敏江·库尔班立马召集180名维吾尔族打馕人耗时8个小时打出一万个馕。“不管多远，我一定要亲手送到他们手中！” 民族团结 各民族共同繁荣 民族区域自治制度 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 前提 ≠高度自治≠完全自治≠独立 自治地方人大、人民政府 ≠居住 我国处理民族关系的基本政策（基本政治制度）： 注意：区别于港、澳、台的高度自治！ 中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。 我国社会主义民族关系是什么？ 平等团结互助和谐 ①方针： 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 ②基本政治制度： 实行民族区域自治制度。 ★ 3 我国处理民族关系的方针、基本政治制度、社会主义民族关系分别是什么？ ③社会主义民族关系： 形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 笔记 笔记2 ★民族政策：①② 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业，家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,国 ... ...
