山西省太原市晋源区姚村镇三校联考2024-2025学年八年级上学期10月质量测试物理试卷（含答案）

2024-202学年10月质量监测试卷 八年级物理 一、选择题(本大题共8小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合要求，请选出并在选择题答题区中将该项涂黑) 1.关于日常生活中的温度，下列说法错误的是 A.成年人的正常体温是36.5℃ B.冰水混合物的温度是0℃ C.太原市2024年7月份最高气温是15℃ D.让人感到舒适的室温是25℃ 2.北京冬奥会赛道上的雪是人工制造的小冰晶，利用高压空气将液态的水粉碎成雾状的小液滴，当小液滴遇到寒冷的外部空气时，在落地前就会快速变成小冰晶。此过程中发生的物态变化是 A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.液化 3.熔焊，又叫熔化焊，是指焊接过程中，将联接处的金属在高温的作用下加热至熔化状态，待温度降低后，熔化部分凝结，两个工件就被牢固的焊在一起，可形成牢固的焊接接头。熔焊主要利用的原理是 A.熔化吸热、凝固放热 B.升华吸热、凝固放热 C.熔化放热、凝固吸热 D.升华放热、凝固吸热 4.《天工开物》是明朝宋应星所著的世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。其中记载的“透火焙干”是古代造纸的一项重要步骤，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如下图)，给墙壁烤火加快湿纸变干的主要途径是 A.通过升高湿纸的温度加快水的蒸发 B.通过增大湿纸的表面积加快水的蒸发 C.通过改变湿纸中的液体种类加快水的蒸发 D.通过加快湿纸表面的空气流动加快水的蒸发 5.“模范法”制作青铜在人类文明中有重要意义。首先制作铸造器物的模型，这就是模范法中的“模”；然后再用泥土覆盖在模的外部，这就是模范法中的“外范”；将“模”进行刮削可制成“内范”，“内范”的大小和“模”的内部一样大；最后往“范”的空隙中浇筑铜水，铜水冷却后将“范”打碎，就可以得到青铜器。对于青铜器铸造过程中的物态变化分析，下列说法正确的是 A.固态铜液化放热，形成铜水 B.固态铜液化吸热，形成青铜器 C.铜水升华吸热，形成铜蒸气 D.铜水凝固放热，形成青铜器 6.如图所示，烧瓶中的水加热沸腾后，停止加热水不再沸腾。此时，将烧瓶倒置，将冷水浇在烧瓶底部，烧瓶中的水会重新沸腾，这是因为 A.冷水放热，对烧瓶中的水重新进行加热 B.烧瓶内气压降低，使得水的沸点降低 C.烧瓶内气压升高，使得水的沸点升高 D.烧瓶内水的汽化方式由沸腾变为蒸发 7.如图所示，夏天室内开空调后，窗户外会凝结许多小水珠。关于小水珠形成的原因，下列说法正确的是 A.室内空调吹出的寒气液化形成的 B.室内的小水珠被挤出窗户形成的 C.室内空气中的水蒸气液化形成的 D.室外空气中的水蒸气液化形成的 8.荀子在《劝学》中写到“冰，水为之，而寒于水”，下列诗句中蕴含的物态变化规律与该古诗相同的是 A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 B.日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄 C.冰冻三尺，非一日之寒 D.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 二、实验探究题(本大题共2小题。请将答案直接写在题中横线上) 9.图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)小明某一时刻观察到温度计示数如图甲所示，该温度计的分度值为 ℃，□|0此时的温度值为 ℃; (2)图乙为实验数据图象，折线ABCD为海波的温度变化过程，在BC段海波处于 态，温度 ; (3)由图乙中石蜡从固态变成液态的图象可知，石蜡是 (选填“晶体”或“非晶体”)，你判断的理由是: 。 10 10.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)温度计是根据 原理制成的，□□图甲中的温度计在使用过程中有一处明显错误是 ，读数时方法正确的是 (选填“A”“B”或“C”); (2)如图乙，在水沸腾时小组同学观察到水中产生气泡的现象如图 (选填“a”或“b”)所示； (3)图丙是该小组同学根据实验数据绘制成的水沸腾图象，由此可知： ①水在沸腾时的特点为：持续 (选 ... ...