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课件网) 琵琶行课件 白居易 白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”其长篇叙事诗优美动人，通俗平易，广为传诵，所谓“童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶行》。” 作者 唐宪宗元和十年，当朝节度使李师道为防止唐宪宗削藩，派人刺死宰相武元衡，此事在朝廷引起轩然大波，人心惶惶却无人敢管。当时白居易任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉拿凶手，最后以越职言事的罪名被贬为江州司马。 写作背景 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者常统称“歌行”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 题目解析 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒， 贬谪 第二年 名作状，在晚上 金属相击发出的声音 曾经 老师 托身、嫁 商人 小序 使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》 忧郁 状语后置句 京官被贬为地方官 宁静安适 此 这 晚上 刚刚、才 一共 创作 作用：为全诗奠定了凄切伤怀的感情基调。 概述小序的内容及作用 内容：交代了故事发生的时间、地点、人物，概括琵琶女的身世，交代写作缘由及写作动机。 正文 1、作者一共塑造了哪些人物形象？ 2、素不相识的作者与琵琶女是如何联系到一起的？ 作者与琵琶女 通过琵琶女的音乐 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 秋之悲凉 点染离愁别绪 直抒胸臆表明离别之悲 交代了故事发生的时间、地点、人物， 为下文琵琶声的出现做了铺垫。 第一次：江头送客闻琵琶 侧面烘托音乐之美，琴技之棒 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 （暗写） 寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。 作者急切欣喜的心情 琵琶女羞涩矜持的情态 琵琶女矛盾复杂的心情 第一次：江头送客闻琵琶 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。 第二次 : 江上聆听琵琶曲 序曲 倾诉悲情 技艺高超、情感丰沛 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛 粗重急促 细腻柔美 婉转流利 低沉抑郁 激越高亢 气势雄壮 凄厉而止 圆润清脆 比喻 生动形象 化抽象为具体 叠词 增强韵律 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 （景物的侧面烘托） 通过写听众的沉醉和环境的寂静来衬托乐曲感人的艺术魅力，突出琵琶女琴技的高超。 琵琶曲如此感人，除了琵琶女弹奏之技艺高超之外，是否还有其他原因？ 琵琶女在演奏中融入了自己的身世。 以情弹奏 融情于曲 琵琶女 才貌双绝、名动京城 年长色衰、孤苦无依 曾经 如今 运用反衬的手法，将琵琶女早年色艺出众、红极一时与现在年长色衰、独处寂寞的境况表现的淋漓尽致。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？ ... ...
