ID: 21604936

2.3 声的利用 课件(共19张PPT)2024-2025学年物理人教版八年级上册

日期:2024-12-25 科目:物理 类型:初中课件 查看:43次 大小:15220158B 来源:二一课件通
预览图 1/7
八年级,人教,物理,学年,2024-2025,PPT
  • cover
(课件网) 第二章 声现象 第3节 声的利用 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练 人教版-物理-八年级上册 学习目标 了解现代技术中与声有关的知识应用。 【重点】现代技术中与声有关的知识应用。 【难点】声在现代技术中的应用。 新课导入 医生通过听诊器诊断疾病;远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;汽车利用声波知道距离障碍物远近……自然界中的声现象非常多,声音在生活和生产中有很多的应用,你能列举一些例子吗? 火山爆发会产生次声波 蝙蝠靠超声波发现昆虫 知识点 声与信息 一 通过声音获取信息的事例有哪些? 1.从异常声音中获取信息 (1)医生通过听诊器诊断疾病 (2)汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 (3)利用次声波确定地震、核爆炸的方位和强度 2.回声定位:根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离,如:蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”等。 利用声呐探测海深 利用声呐探测鱼群   有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号,0.05秒后听到了这个声信号的回音,鱼群大约在海底多深?要计算出这个深度,还需要什么条件? 蝙蝠的回声定位 汽车的倒车雷达 医生用B超查看胎儿发育情况 超声波测速仪 超声波探伤仪 烛焰为什么会抖动? 声波能传递能量 超声波产生的振动比可闻声更加剧烈。 知识点 声与能量 二 超声波加湿器 超声波清洗机 超声波碎石 利用声获得信息和获得能量有什么区别?   ·利用声波获得信息和获得能量是完全不同的两种物理过程。   ·利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征。   ·利用声波获得能量是指物体获得能量后,物体产生的一系列的改变。 课堂小结 1.声与信息 (1)次声波的产生、特点及利用 (2)回声定位的应用 2.超声波传递能量的应用 (3)超声检测技术的应用 课堂训练 1.医生给病人检查身体时,经常使用到听诊器,可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是(  ) A.我们平时不能听到心跳的声音,因为这个声音属于次声波 B.听诊器增大了心脏的振幅,从而增大了声音的响度 C.听诊器是利用了固体可以传声的原理 D.医生可以判断病人的病情,是因为声音可以传递信息 D 课堂训练 2.下列事例中不是利用声音传递信息的是(  ) A.根据发动机的声音我们判断它是远离还是靠近我们 B.学生听到体育课上体育老师的指令 C.医生通过听诊器给病人诊断疾病 D.利用超声波清洗脏了的眼镜 D 课堂训练 3.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服。下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是(  ) A.登雪山时不许高声讲话 B.超声波清洗钟表 C.彩超观察胎儿的生长情况 D.超声波为结石患者击碎结石 C ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~