3.2 与世界深度互动 教学设计2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

《与世界深度互动》教学设计 核心素养目标： 政治认同：明确中国与世界深度互动，在世界舞台上有着重要的地位，树立平等意识和参与意识，善于学习。 道德修养：通过分析中外文化交流互鉴的事例，明确对待外来文化的态度，明确要善于学习外来文化的精髓，为我所用，丰富和发展民族文化。 责任意识：了解中国对世界的影响力，明确中国在世界格局中的地位:掌握文化借鉴的原则，端正对其他文明的态度。 教学重点：中国对世界的影响的表现 教学难点：兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求 教师准备：自制PPT课件、设计问题与活动 学生准备：学生课前自主学习，进行预习 教学过程： 一、新课导入：主题———Bonjour，巴黎！ 播放“2024年巴黎奥运会宣传片”视频 2024年巴黎奥运会于7月26日至8月11日在法国巴黎举行。在这场举世瞩目的体育盛宴中，从官方吉祥物、赛事装备，到高科技产品和传统文化展示，中国元素之印记无处不在，形成一道亮丽的风景线。同时，这场体育盛事的开篇———开幕式创新性地选址于塞纳河畔，为全世界的观众带来了一场视觉与情感的双重震撼。今天，就让我们一同走进巴黎奥运会，感受这场跨越时空的体育狂欢！ 二、新知讲解： 环节一：一睹为快：巴黎奥运会的中国元素 1、从“弗里热”到“中国红” 作为此番奥运会的“核心”手办，官方吉祥物“弗里热”，自公布之日起，就凭借可爱的设计迅速引发全球关注。80%的“弗里热”玩偶系外包给中国厂商制造；100万个印有“PARIS2024”的官方手环也由中国厂商制造；助威棒、埃菲尔铁塔摆件、高卢雄鸡玩具等商品均由义乌制造、 2、赛场内外“智造”之力 从高性能乒乓球、“会变色”的彩虹球台、含有芯片的足球内胆，到高科技环保运动垫，中国科技企业在多个领域为赛事提供了高质量的产品和技术支持。 来自深圳的企业为主要赛事场馆提供高品质的LED大屏与服务保障。塞纳河两岸舞台，来自中国制造的大屏为开幕式提供稳定流畅的超高清显示与直播支持。 “中国红”8K转播车承担奥运会国际公用信号制作。转播车由国家重点实验室自主研发和设计，是目前世界功能最强、系统最灵活的外场转播车系统。 提问：巴黎办奥运，爆单的却是中国。请你从中总结中国的经济力量。 师生共同总结：中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 3、当巴黎奥运会遇到中华文化，这感觉很city！ 中国体育博物馆将139件文物带到巴黎，让文物讲述中华体育文化；，在“中国之家”，传统山水与法式建筑交相辉映；1100架无人机变换成孙悟空、中国龙等，为巴黎带去一场中国盛宴；在巴黎街头，穿着传统服饰的中国姑娘们演绎着中国传统功夫、舞蹈，为奥运健儿们加油打气！ 提问：“塞纳河畔的风成了最炫中国风”，你从中能感受到怎样的中华文化力量？ 师生共同总结：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。 4、中国红，闪耀巴黎！ 本届奥运会，中国体育代表团共有405名运动员，参加42个项目的比赛。代表团运动员平均年龄25岁，其中有42位奥运冠军，223人为首次参加奥运会。 5、百年前的中国体育 1923年6月10日，远东体育委员会近日接到奥运会邀请函，正式邀请中国参加1924年在法国巴黎举行的第八届奥运会。北洋政府没有主管体育的部门，只能由民间体育组织远东体育委员会来筹备参加奥运会。由于缺乏财政支持，不得不选择具备一定经济能力的运动员。上海联华银行总裁韦荣洛、好友吴仕光、弟弟吴仕章、华侨邱飞海成功组建球队，但为了选择当时更富盛名的戴维斯杯网球比赛而放弃参加奥运会。 提问：从百年前的4名运动员到如今的405名健儿，巴黎见证了怎样的中国蜕变？ 6、从东亚病夫到迈向体育强国 如今，中国人不仅一次次地站在奥运领奖台上，还成功在家门口举办了夏季奥运会和冬季奥运会。中国的体育大国 ... ...