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课件网) 联系旧知，认识对子 还记得我们学过的这篇课文吗？一起来读一读吧！ 识字2 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 对 对 对 古人说话就喜欢这样，一个“对”一个，他们把这样有趣的话编成了一首“对韵歌”，我们一起来读一读。 5 对韵歌 第1课时 第2课时 一年级语文上册 初读课文，整体感知 第1课时 精读课文，识记汉字 识字5 对 韵 歌 云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。 山 清 对 水 秀， 柳 绿 对 桃 红。 duì yùn ɡē yún duì yǔ xuě duì fēnɡ huā duì shù niǎo duì chónɡ shān qīnɡ duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hónɡ 穿白衣服的云叫： 白云 穿彩色衣服的云叫： 彩云 穿灰衣服的云叫： 乌云 云 识字5 对 韵 歌 云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。 山 清 对 水 秀， 柳 绿 对 桃 红。 duì yùn ɡē yún duì yǔ xuě duì fēnɡ huā duì shù niǎo duì chónɡ shān qīnɡ duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hónɡ 雨 你在生活中见过什么样的雨？ 大雨、小雨、暴雨…… 像“云”和“雨”这样有关联的两个词，一个对一个，就叫作“对韵”。 云 雨 对 除了云和雨，还有一对气象宝宝，它们是——— 雪 风 对 fēnɡ 注意区分enɡ和onɡ的发音： 口形扁扁enɡ enɡ enɡ， 口形圆圆onɡ onɡ onɡ。 云对雨，雪对风。 我们的世界因为有了它们，变得神奇又美丽。 《对韵歌》里还有一些美丽的景物，你能找一找吗？ 花 树 花 树 对 你知道有哪些不是植物上开出来的花吗？ 雪花、浪花、窗花…… 鸟 花儿把大树装扮得这么美丽，把谁引到这儿来了？ niǎo 鸟儿起得早，是为了——— 捉虫子吃 口诀：中间嘴巴扁扁的，一竖中间站得直，长长一提新笔画，起笔重，快快送，往上斜，尾巴尖，最后还有一小点。 chónɡ 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。 瞧，《对韵歌》就是这样，一个对一个。一起来读一读这四句。 活动一：根据课文内容连线。 选自“课中导学单”活动一 云 风 雪 雨 花 虫 鸟 树 规范书写，一课一得 撇要轻，折处顿，慢慢往上送。 提 我发现：把这三个字沿着竖中线一折二，左右两边的大小、角度、笔画都很像。 活动二：写一写汉字。 选自“课中导学单”活动二 云 云 云 雨 雨 雨 虫 虫 虫 板书设计 5 对韵歌 云 雨 雪 风 花 树 鸟 虫 云 雨 虫 第2课时 衔接上课，导入新课 选自“课中导学单”活动一 活动一：写出下列汉字的笔顺。 虫：_____ 云：_____ 雨：_____ 《对韵歌》里还有哪些美丽的景色？ 中间大山高又高，两边小山站得好。 中间一竖高，大山站得好，左边竖折要写好———竖段往里收，折处顿笔往右走。最后一竖要出头。 像这样有山有水，景色优美的地方，就可以用“山清水秀”来形容。 山清 水秀 对 我看到了高高的柳树。 我看到了碧绿的柳树。 我看到了美丽的桃花。 我看到了粉红的桃花。 · · · · 柳绿 桃红 对 再读韵文，背诵韵文 再来读一读这首《对韵歌》，读准字音，读出节奏，读出画面感。 识字5 对 韵 歌 云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。 山 清 对 水 秀， 柳 绿 对 桃 红。 duì yùn ɡē yún duì yǔ xuě duì fēnɡ huā duì shù niǎo duì chónɡ shān qīnɡ duì shuǐ xiù liǔ lǜ duì táo hónɡ 一起来闯关 第一关，请一位小朋友上台，背对着黑板，老师指一个汉字，下面的小朋友们记住这个字。台上的小朋友需要猜中黑板上的字，下面的小朋友根据答案回答“对对对”或者“不是”。 第二关，我会拼。将汉字七巧板打乱，请大家拼。 第三关，我会背。背一背这些生字宝宝。 第四关，我会对。试着自己对对子 ... ...
