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课件网) 猜一猜 带子长长身体方， 它是我的好朋友， 书本文具里面装。 天天陪我把学上。 书 包 7.小书包 “书”的古文字中上半部分像手握笔书写的样子，竖的形状就像一支笔。“书”不仅表示一本书的意思，还有书写、写字的意思。 甲骨文 我会认 书是小阶梯，一竖到顶点。 认识生字 生字宝宝“书”藏在哪？ bāo 包 书 包 背 包 面 包 包字头 古人造字时，用“包”字的里面部分表示小婴儿，外面圆圆的部分表示妈妈的肚子。妈妈十月怀胎，就是把小宝宝包在肚子里。 我会认 整体感知课文内容 xiǎoshū bāo 小 书 包 xiàng pí chǐ zi zuò yè běn 橡 皮 尺 子 作 业 本 bǐdài qian bǐ zhuàn bǐ dāo 笔 袋 铅 笔 转 笔 刀 你们的小书包里都有些什么？ 我的小书包里有 ，有 ， 还有 。 xiàng pí 橡 皮 chǐ zi 尺子 zuò yè běn 作业本 bǐ dài 笔袋 qiān bǐ 铅笔 zhuàn bǐ dāo 转 笔 刀 尺子 直尺 识记生字 作业本 作家 作文 作业 单人旁 单人旁表示人，带有单人旁的字大都表示人在做某一件事情。 休、住、停…… 识记生字 作业 工业 农业 本子 本人 笔 （竹字头） 钢笔 笔 铅笔 画笔 彩笔 识记生字 ——— 有关的字 筷 子 篮 子 笛 子 弓箭 橡皮 尺 子 作业 本 笔 袋 铅笔 转 笔刀 同桌互读生字条里6个词语。要求：把拼音盖住。一人读，另一个人听。 我会读 我 的 小 书 包，宝 贝 真 不 少。 课 本 作 业 本，铅 笔 转 笔 刀。 上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。 天 天 起 得 早，陪 我 去 学 校。 wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào 小书包 我会写 上下机构 独体结构 独体结构 独体结构 独体结构 1.“日”字略扁,上宽下窄。 2.下横要长，竖画正直，居中。 书写指导： 写一写 书写指导： 1.横折略小，横折钩略宽。 2.点不能碰到横折。 书写指导： 1.撇在竖中线位置起笔。 2.撇的收笔与横折钩在同一水平线上。 书写指导： 1.头部不宜太大。 2.撇和捺收笔大致齐平。 书写指导： 1.上横稍长。 2.最后一笔短横不碰到撇和捺。 我 的 小 书 包，宝 贝 真 不 少。 课 本 作 业 本，铅 笔 转 笔 刀。 上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。 天 天 起 得 早，陪 我 去 学 校。 wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào 小书包 1.课文一共有几句话。 2.你是怎么看出来的？ 4句话 课文里共有4个句号 说一说 我 的 小 书 包， 宝 贝 真 不 少 。 课 本 作 业 本， 铅 笔 转 笔 刀。 课文解读 wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 儿歌中提到的书包里的“宝贝”指什么呢？ 作 业本 zuò yè běn 课本 kè běn 铅 笔 转 笔 刀 qiān bǐ 我会认 言字旁 我们之前学过哪些带有言字旁的字呢？想一想，说一说吧。 词、语、说…… 课 文 上 课 课 桌 上 课 静 悄 悄， 下 课 不 乱 跑。 天 天 起 得 早， 陪 我 去 学 校。 课文解读 shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào 上课的时候怎么让这些文具做到“静悄悄”呢？ 讨论交流 上课的时候应该认真听讲，不要随便地翻动书包，也不能从书包里拿出零食来哟。 没有用到作业本的时候，不要去随便地翻动它们。 上课的时候不要拿 ... ...
